小学数学学习障碍心理之我见

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小学数学学习障碍心理之我见

张菊花

【期刊名称】《新课程（教师版）》 【年(卷),期】2014(000)006

【摘 要】学生在成长环境过程中，对于相异的心理状态以及动作行为的表现，会在某些方面影响学生本人各方面的素质。学生的障碍心理往往包括许多方面，如自私、自卑、保守、焦虑等心理。 【总页数】1页(P188-188) 【作 者】张菊花

【作者单位】甘肃省古浪县裴家营教育工作站 【正文语种】中 文 【相关文献】

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