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幼儿园教师教育随笔
在中午一定要把调皮的孩子哄睡着
在上个学期,我一接触到这个班,就发现,这个班似乎成了两 部分,一部分是动作特别快的孩子,一部分是动作特别慢的孩子, 就连中午午睡也是一样的,大部分小男生一直比小女生睡得早,通 常在上床10分钟就睡着了一大半,只有一两个小男生还没完全睡 着,而这个时候,小女生几乎还都没入睡,只有一个或者两个进入 了睡眠,而且有几个小女生睡觉特别困难,自己不睡觉,还在床上 制造各种奇怪的声音,吵的周围的小女生本来会睡觉的,搞得都睡 不着了,无论老师怎么给她说,给她讲道理她都全当没听到,还是 在做她的,当所有老师都不存在。
在上个学期,老师们对小女生不睡觉是采取的,实在睡不着就 让她在床上躺着,只要不打扰其他孩子,可是到后来就发展成了, 这些孩子每天中午都不睡觉了,还连带着她们旁边的孩子中午睡得 越来越晚了。
但是在这一学期,刚开学的时候,我给刘老师说了班上好多孩 子中午睡觉很困难,于是我们决定从开学时,就开始让所有孩子中 午都午睡,那种特别困难的孩子,就一对一的守着他,直到睡着为 止,慢慢的让她们养成中午午睡的习惯,目前为止,班上的孩子们 中午大部分都会午睡,就连一直不睡的孩子,如今也只剩下一个或 者两个孩子中午睡觉困难,但是只要有老师守着,还是可以勉强睡 着。
每天中午看着大部分都进入梦乡的孩子们,再回想刚开始时, 大半都没睡觉的样子,现在中午午睡,已经好了好多,我想只要再
坚持让那些中午午睡困难的孩子继续睡觉,到后来就可以不用老师 守着,她们也可以自己就入睡了。
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