安阳师范学院本科学生毕业论文开题报告

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体育学 院学生毕业论文（设计）开题报告审阅表

学生姓名 题 目 选题类型

理论型

王 宇

学号

081202060

影响网球发球水平的因素分析

选题来源

自选项目

一、选题的背景和意义，已研读的有关文献资料： 1、背景：

网球是一项美丽而激烈的运动,网球运动的由来和发展可以用四句话来概括:孕育在法国,诞生在英国,开始普及和形成高潮在美国,现在盛行全世界,被称为世界第二大球类运动。在网球运动中，发球起着尤为重要的作用，网球发球技术的发展是对训练和比赛的印证和启示，它已日益成为网球学员提升其技术水平以及在比赛中的对抗和相持能力的重要砝码。本文对网球发球教学进行广泛而深入的研究，。依据所研究调查的项目内容需要在我校图书馆和中国知网等相关网站进行查询有关此项目的研究内容，研究资料如下: 《影响网球发球质量的要素分析》、《对大学生参加网球比赛心理调控的探讨》、《网球比赛前的心理准备》、《对网球发球体系的探索》、国际运动心理学的研究现状及发展趋势、体育专业大学生在网球比赛中自我心理调控的探讨、优秀网球运动员流畅心理状态的诱发因素及其可控性。这些文献很多内容都为学生的发球技能各环节提出合理的建议意见或想法，值得借鉴。并结合我校网球专业学生的现状，对此进行针对性的研究，以使我校学生增加网球发球体系中的特色技能，提高整体水平。 2、意义：

网球是世界上最流行的运动项目之一。网球的优点在于不仅可使运动者消耗多余热量，而且还可使运动者获得极大的乐趣。并且运动者不需要有完美的体形。网球运动隔网对垒，可以避免身体碰撞时造成的不必要伤害，并且可快可慢，可张可弛，身体各部分协调运动，各肌肉得到充分锻炼，最重要的是使运动者不再面对冰冷的健身器械，整个健身过程充满了乐趣。并且，网球运动是一项集技术和智力于一身的体育运动，他必须不断地进行判断、反应。通过网球比赛，运动者可以锻炼他的控制力、耐力，养成良好的团队精神和良好的性格。这项轻松、优美的体育运动，带给人们艺术享受，减轻心理压力，使人心情愉快，陶醉于锻炼的乐趣中，进而促进学生身心健康发展。从系统论的视角出发,认为网球发球并不仅仅是一个技术动作,还应该是一个完整的体系, 并阐明网球的发球体系由技术层、战术层、心理层和体能层四个方面组成。旨在更新网球发球思想观念,加深对网球发球内涵的认识,并建立网球发球理论体系,为指导网球发球的运动训练实践服务。 3、资料研读：

针对我所研究的内容，我对以下相关文献进行了研读：蒋中伟的关于提高网球平击发球成功率的研究、刘卉的网球大力发球技术的运动生物学力学原理、严波涛的网球发球动作和基本技术模式、马启伟的体育心理学、马启伟、张力为的体育运动心理学、杨锡让的实用运动生理学、影响网球发球质量的要素分析、心理控制在网球发球过程中的作用、网球比赛中自我心理调整我国优秀网球运动员发球技术的差距所在。

二、主要内容和预期目标、拟采用的方法和步骤、总体安排与进度：






1、主要内容分为以下几方面： （1）引言

（2）简要描述网球发球的意义、和发球要点 （3）影响网球发球水平的技术因素分析 （4）影响网球发球水平的战术因素分析 （5）影响网球发球水平的心理因素分析 （6）影响网球发球水平的体能因素分析 （7）总结

2、预期目标：

（1）改进我院网球专项教学计划与课程设置，使得网球发球教学在我校得到充分重视，更好地建设我校特色的技能课程。

（2）我校在校学生能够充分掌握网球的发球方法，提升我院网球专项学生的发球技能水平及实际应用与创新能力和实战能力。

（3）对网球发球体系有更深刻的理解，增加自己的技能特色。 3、拟采用方法：文献资料法；观察法；逻辑分析法等。 4、论文写作安排：

（1）2011年5月,了解选题信息，确定辅导老师。 （2）2011年6月,收集资料，准备开题。

（3）2011年9月,写开题报告，上报选题表 。

（4）2012年3月1日－2012年3月7日,整合相关文献内容，确定最终论文题目，修改开题报告。

（5）2012年3月8日,完成开题报告。

（6）2012年3月9日－2012年3月14日,拟定写作提纲。

（7）2012年3月15日－2012年4月12日,论文初稿完成，交给指导老师审查。 （8）2012年4月13日－2012年4月26日,论文修改。 （9）2012年4月27日,完成修改，答辩预审。 （10）2012年5月11日,答辩。



学生签名： 日期： 年 月 日



指导教师意见：

教师签名： 日期： 年 月 日

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