三年级疫情期间线上教学问题及解决办法1

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疫情期间线上教学问题分析及解决办法

三年级 高玉英 齐春英 朱玉新 王艳红 网课期间，学生们在家里，学习环境突变，学习形式突变，教师授课方式突变······这一系列的突变给教师、学生和家长带来了很多复杂的问题，现就普遍存在的问题做一分析：

1. 手机上网课变成了手机游戏课，学生缺乏自制自控，家长监管不到位 。手机网络本是学习的必备品，却变成学生玩游戏娱乐的工具。据了解玩游戏率达到95%以上。很多家长却不以为然，部分家长不知情，部分家长管不了。

2. 学生在家自由散漫毫无纪律约束，躺着听课、吃着听课、跑着蹦着跳着听课、玩着听课，坐无定力不堪入目。

3.学习效果普遍较差，具体表现在完成作业上。书写潦草准确率低甚至有不完成作业现象，尽管老师再三督促也无济于事。联系家长回复的是管不了、不听话······老师也是深感无奈泪奔啊 。



解决办法：

1、

针对问题一、二我们首先采取多次班级群里语音或视频会议，及时发现问题解决问题。其次，个






别突出问题给别沟通单独解决（线上教育）

2、

针对问题三我们首先利用钉钉群微信群以及美篇制作大张旗鼓的表扬 好家长好学生，以此带动落后生。其次对普遍问题我们利用直播进行面对面纠错改错。

总之，一场疫情一场网课，全体学生保住了人生安全，失掉了学习习惯，丢掉了以往的学习成绩。而今学生已回归课堂，我们任重道远，一切都在努力中·······

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