【幼儿园英语教案】中班英语教案：go to the zoo

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【幼儿园英语教案】中班英语教案：go to the zoo

【幼儿园英语教案】中班英语教案：gotothezoo 教学计划

ⅰ.teachingobjectives

1.语言功能：交谈动物和他们喜爱的食物。 2.languagestructures：ilike… 猴子、大象、兔子、熊猫、山羊

4.skills：listening：能听懂各种动物的名称及其习性的内容。 说话：能够用所学的单词和句型来谈论各种动物的习惯 5.teachingactivities：

(1). 角色扮演：大象的生日款待，与朋友分享食物并说“Ilike” t－elephantss－monkey，rabbit，panda，goat (2). 阿加梅：寻找好朋友

让学生自取道具找朋友，如当t说1，2，3后拿carrot的要与拿rabbit的站到一块并说wearegoodfriends. ⅱ. 教学重点和难点 1.thesoundsofthenewwords. 2.自由使用内容。 ⅲ.teachingaids

课件、abigpicture（动物派对）、10张小图片（猴子、大象、， rabbit，panda，goat，bananas，grass，carrots， 竹叶）

ⅳ.teachingprocedure 1.问候

2.singasong：onetwothreesong


3.告别1,2,3和Gotothezoo

t：wearegoingtothezootoday.there‘remanyanimalsatthezoo. 色彩通过动作和声音产生动物，展示动物的图片和声音 putthemonthebigpicture，andteach 他们的名字。（使用课件第1部分）

4.reviewfoodnamesandteach“ilike…”(使用课件part2) (1). 跟我的朋友说：“今天是我的生日，我有食物和食物。” i‘llgivethemtomyfriends“(tshows 食品图片和SSREVIEW） (2).roleplay：

先联系他们，教他们“我喜欢……”，然后找到我 friends(ss)toplayandpracticethesentences. 5.ca:tshowspictures，SSPractices

6.pa：ssusetheirfoodtopracticethesentences 7.阿加梅：寻找好朋友

(moraleducation：wearefriends，weshouldtakegoodcareofeach 其他。）

(1).先找s1配合示范：t在b上找到monkey的图片，s1找到bananas的图片，tandsssay“we’regood “朋友们”，asksstoplay。

(2).对对碰：let10sshold10pictures，whentsay1，2，3，ssshouldfind 他们的朋友们在一起。

8.singasong：twolittleblackbirds(使用课件part3) 9.总结（使用课件第1部分和第2部分）

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