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入厕,男孩女孩不一样(幼儿生活自理能力)-婴幼儿能力培养 入厕,是幼儿园一日活动中的重要生活环节,幼儿生活自理能力差,在入厕环节他们会遇到很多实际的问题,老师也往往会对幼儿的入厕能力、卫生习惯等给予关注,以培养幼儿的生活自理能力。其实,在入厕环节,幼儿还会有着我们容易忽视的问题,让我们一起走进下面的案例,看看老师是如何进行正确地指导与帮助的。
刚做完运动回来,孩子们的小脸蛋一个个红扑扑的,脸上也洋溢着止不住的欢乐。经过快二个月的磨合,他们已经渐渐适应幼儿园的生活,体验到了在集体活动中的快乐。照例是入厕的时间,保育员在厕所门口关注孩子,我则在教师里帮助先完成的孩子整理衣裤,组织他们准备用点,教室里回响着班得瑞的音乐,这是我为舒缓孩子情绪特地准备的。温馨的氛围中,忽然响起一阵哭泣声,哭声慢慢变得越来越大,是从厕所传出来的。保育员从厕所把哭得稀里哗啦的佳佳抱了出来,告诉我:佳佳小便尿身上了。
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原来是小便在身上了,在小班,这是最常见的事情了。保育员帮佳佳换上了替换裤子,我安慰佳佳:"小便在身上一点关系也没有,我们是勇敢的孩子,这点小事可不能哭。"佳佳在我的安慰下,慢慢稳定了情绪,她乖巧的点点头,不哭了。事情似乎已经解决,我也没有很在意,继续组织孩子开展新的活动。
"这个孩子,也不知怎么小便的,把裤子尿湿了,连鞋子袜子都尿湿了。"保育员一边收拾换下来的衣物,一边自言自语。保育员的一句无心之言,引起了我的注意:"对呀,佳佳是个自理能力不错的小女孩,开学到现在,从来没有小便在身上,今天到底是什么原因才会小在身上,而且就算裤子没拉好,也不会鞋子、袜子都湿了?"于是,吃完午饭,我特地找佳佳聊起了天
"佳佳,今天早上穿的小裤子特别漂亮,怎么不小心尿湿了?" "和陌陌、阳阳一样
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