英语视听说课程介绍

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英语视听说课程介绍



英语视听说是外国语学院英语专业开设的专业课。本科学生开设四个学期，计划182学时，学生人数2，200人。

一、教学内容

本课程分成四个学期完成，每个学期的教学内容： 第一学期：

主要教学内容是学习Listen to This :1, Lesson 1-20. 帮助学生逐渐学会通过听来获取英语的素材，培养初步的听力技能。具体训练内容包括学会辨音，即学会分辨容易混淆的音素、单词和结构；学会对简单的语言信息作出判断和分析，包括对数词（年份、日期、年龄、电话号码、地址等）、简单句、简单对话、短文的训练；熟悉听力训练的主要练习形式，培养初步的听力技能 第二学期：

主要教学内容是完成Listen to This :1, Lesson 21-36. 在第一学期的基础上进一步加强听力技能的训练。具体内容包括对弱读与连读、数词（万以上、分数、小数、百分数）、地名、人名、并列句、复合句和对话、短文，提高学生抓住大意、听取细节的能力。 第三学期：

主要教学内容是完成 Listen to This :2, Lesson 1-18. 语境真实、内容广泛的听力训练。内容包括以地理历史知识和文化风俗知识为背景的谈话和小故事等，进一步提高学生抓住大意、听取细节的能力，并能逐渐学会辨别讲话人的态度和语气。 第四学期：

主要教学内容是完成 Listen to This :2, Lesson 19-36.进一步强化听力技能的训练，使学生能听懂英语国家人士关于日常生活、社会文化的交谈或演讲，能听懂英语国家慢速广播节目的内容，能抓住要点和有关细节，能用英语作简要笔记，能基本听懂比较浅易的电影和电视片段。

二、 教学进度与学时安排

本课程共设两学年。总学时182学时，其中第一学年每周各4个学时，第二学年每周各2个学时。教材以每学期18个教学单元编制，共分两册，供四个学期使用。




三、教学特点

利用多媒体语音室、一改传统沉闷的教学模式，引进新颖的教学内容，充分调动学生的学习积极性，明确学习任务，让学生有的放矢。指导学生收听学校发射台转播的各种英语节目。为学生营造良好的英语语言环境，课堂教学与学生自学紧密结合，保证了学生听说能力的稳步提高。

四、教学方法

1.在教学过程中，要始终坚持以“听”为主的原则，要让学生慢慢学会在听的过程中去获取语言的信息，而不能先读书面材料再听录音。只有坚持不看材料先听录音才是训练听力的正确途径。

2.听力和其他技能是相辅相成的。在听力训练中，也要灵活采用一些跟读、模仿、问答、讨论和卷面练习等口笔头训练形式。

3.指导学生学会边听录音边记笔记，将听力材料中的要点记下来，以便听完材料后可以依靠笔记来完成配套的练习。

4.指导学生加强课外听力训练，养成收听收看英语广播电视的习惯。鼓励学生阅读有关英语国家社会文化的书籍，为听力训练做必要的背景知识准备。 5.指导学生带着问题去听，即抓紧练习前和两个练习之间的间隔，事先浏览下一个练习所提的问题，这样就能知道在听的过程中要抓住和记下哪些要点和关键词，以便有目标地寻找答案，集中注意力搜寻我们需要的信息。

五、教学手段

利用多媒体语音室，帮助学生在有限的课堂时间里学到更多的知识。本课程采用的教学媒体是文字教材和录音带。录音带所载内容主要是与听力各项训练活动相配的语言素材。在课堂教学和自学过程中，学生要在听录音的同时完成文字教材上的练习，如果完成练习有困难，可以参看录音脚本，而不应在听录音之前先看录音脚本。听磁带, 学生回答问题。有效的利用各种教学资源，指导学生收听学校发射台转播的各种英语节目。使课堂教学与学生自学紧密结合，保证了学生听力能力的稳步提高。

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