幼儿园体智能教案——马克长绳

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幼儿园小班体智能游戏教学教案表

大 单 元 使用器材 教 学 目 的

音乐 长绳



周 单 元 适合年龄段

帮助大蟒蛇

小班

第 周

情感态度：喜欢在情境中进行游戏，感受游戏带来的快乐。 认知技能：掌握平衡。 能力发展：发展幼儿下肢力量。

搭配音乐 《战豆》 《最美的光》

1、面向老师成四列体操队形

2、面向老师成4路纵队

进行游戏 、



3、面向老师4路纵队进行游戏

场 地 布 置

引

1、集合整队，师生问好。（如图一）

入 部 2、口令带动，气氛营造。 分

3、用《战豆》来做热身。

（10’）

主题一：大蟒蛇请客

情境导入：小朋友们来到了大蟒蛇的家里面做客，可是大蟒蛇动不了，想要小朋友帮他按摩。 教学步骤：

主

题 内 容 （25’）

1、讲解示范：老师边做示范边讲解动作要领。

2、分组练习：幼儿双脚踩长绳双手打开，从头走到尾。 3、分享交流：师生共同探讨怎样在长绳上面保持平衡。 注意事项：

1、听清楚老师的口令，在帮大蟒蛇按摩途中注意安全，以免碰撞。 2、不要刻意去批评不遵守游戏规则到小朋友。 3、多鼓励那些不会或者不愿意动的小朋友。 主题二：大蟒蛇玩游戏

情境导入：这时候，大蟒蛇觉得自己舒服多了想和小朋友们一起玩游戏 教学步骤：




1、讲解示范：老师边做示范边讲解动作要领。

2、分组练习：幼儿依次从起点出发，双脚打开向前跳不要踩到大蟒蛇。 3、分享交流：师生共同探讨怎样双脚跳不会踩到大蟒蛇。 注意事项：

1、听清楚老师的口令，分组练习时注意动作的标准。 2、在玩游戏的途中避免撞到其他幼儿。 3、不要刻意去批评没有遵守游戏规则的小朋友。 4、多鼓励那些不会或者不愿意动的小朋友。 1、小朋友进行分享。

结束 部分 （5’）

2、对幼儿进行综合评价。 3、放松律动：《最美的光》 4、师生再见。

注：以上内容会根据上课幼儿年龄段的不同，做适度的调整！

如果幼儿园无法提供上课所用器材，或其它的因素，体能教师可以协助对课程进行适度的调整或改动！

任课老师：Mark

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