教师读书随笔教师读书随笔读《培育有灵魂学生》一书有感

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这个假期中，读了《培育有灵魂的学生》一书，对其中张旭花老师所写的文章“用爱播种，静待花开”一文印象深入，文中她所提出的一些观点自己也很认同，现与大家分享如下：在这篇文章中，张老师提到：孩子们的心灵都是纯洁的，即使特别的经历使之有一丝丝裂痕，在温暖的爱的阳光下也都会修复如初。霍懋征老师说过：“是什么力量把一个人见人烦的孩子，变成人见人爱的孩子？是爱。爱是阳光，可以把坚冰融化；爱是春雨，能让枯萎的小草发芽；爱是神奇，可以点石成金。”假如我们老师可以用一颗爱心去对待每一个学生，视学生为亲人、如儿女，沐浴在关爱中的他们自然会渐渐翻开心扉接纳你，视老师如手足、如父母，视同学如兄弟姐妹。在关爱中他们渐渐成熟的心灵必然温暖灿烂，看世界的眼睛里必然是五彩斑斓，对生活的感恩和信任塑造的也必然是仁慈乐观的灵魂。常言说：种瓜得瓜，种豆得豆。用爱心播种关心与信任，才能收获感恩和美妙。看到这里，心中感触颇深，我们要想培养有灵魂的学生，首先无论你是什么年龄段的老师，都要一直怀揣一颗关爱学生的心，没有爱，即使你的教学程度再高，也

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是无法触及学生的心灵，也不可能让学生从内心接纳你。亲其师而信其道，要到达这一步不只是口头说说而已。其次，我们要平等对待每一个学生，不管他〔她〕的学习是否优秀，以往又做过什么，平等对待他们，会让他们视你为朋友，会让他们乐于与你分享他们的喜怒哀乐。最后，我们要把握时机与学生进展沟通，比方可以利用课余时间多和学生聊天，听一听学生对自己、对老师、对家人、对社会上所发生的一些事的看法。总之，要尽可能多地理解学生。十年树木，百年树人。教育的过程是漫长的，充满辛苦和幸福。你全身心付出了，但不一定会立竿见影，不一定会即刻得到回报。每个孩子就像一朵花，不同的花自然有不同的花期。所以我们要时刻记得：用爱播种后，还要耐心等待。就像任小艾老师说的那样，要“静静地等待花开的日记”。

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