十月 学习文件精神 反思提升自我

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学习文件精神 反思提升自我

陕州外国语学校 杨 晶

说到教学质量，每一位老师都有一个美好的心愿，那就是使自己的教学质量得到最大程度的提高，从个人来说，教学质量可以树立老师良好的个人形象；从群体而言，是打造学校品牌教育不可或缺的一个重要环节。通过学习文件精神，剖析自己的教学，并对自己进行了深刻的反思，发现自己在思想，作风等方面存在很多问题，现做如下总结：

一．对学习的要求不够高，学习的内容较前学习的范围较窄，系统性，专业性，深入性不强。从而使得学习的效果不明显。动力不足，缺乏学习的主动性。

主要表现在：一是学习的自觉性不强。没改变那种要我学，为我要学的良好学习习惯。自己较注重单位安排的各种思想政治及业务学习，而对其他学习的主动性不够。二是学习的尊敬不够，学习过程中，我认真做了笔记，但往往谴责浅尝辄止，没有做深入消化，领会内涵，应用实践。三是学习重点，不清自己，没有认真把握学习重点，但求面面俱到，忽视了与教学直接相关的重点学习。 二．责任意识不够强。

由于大局意识不够，往往只管自己职责以内的事，其他的事就少有过问。有时自己明明看到班上存在问题，认为班主任也不能管得太多，有时也就放之任之；有时自己认为无足轻重，无碍大局，可干可不干的事也就无动于衷，有时，本该今天干完的事也随便拖到明天干。 三．教学工作创新不够。

由于思想解放程度不够，教学工作中仍然有些墨守成规，拘泥于


传统教学思维和模式，不能放开思维开拓。在处理问题时，老喜欢看别人的，或是用一套老一贯的老套路老办法，对于各种教学规章制度不加辨证分析的贯彻执行。 四．对工作热情不够。

教学工作是一项既单调又枯燥乏味的重复性工作，刚接触时还觉得新鲜，但日复一日的重复思想上也就有所动摇，工作热情有所减退，对工作的积极性也大，不如往滋生了不求有功，但求无过的工作态度。 整改措施：

一：加强学习，提高自身的素质和能力。

认真学习书本知识，做到全面学习和重点学习相结合，不断给自己加油和充电，经常和同事们相互交流，相互竞赛，努力提高自己的教学水平和能力；认真学习各种规章制度，树立爱岗敬业和安全教学的责任意识；积极参加学校的思想政治学习，努力提高自己的思想素质。要以这次大反思活动为契机，努力把自己培养成为为人师表的人民教师。

二．严于律己，增强为学生服务的意识。

我们工作的最终目标要体现在为学生服务上。所以，在教学工作中，自己始终要围绕为学生服务这先决条件，严于律己，一丝不苟地干好自己的本职工作，多抽时间与学生进行沟通和交流，增强为学生服务的责任意识。 三．振奋精神，务实创新。

彻底改变落后的思想观念，积极主动地接受新思想，新信息。进一步加强政策法规学习，严格遵守各项规章制度，一切以集体利益为出发点，坚持原则，公正办事，服务和服从于大局。

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