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国际教育课程设计
课程名称/适合
对象
儿童英语课程
6-9岁
课程特色
1.多样化的主题教学
根据不同级别，每个主题被细化为多个板块：词汇、语法、听力、口语、阅读与思考、写作等。 2.中西结合式教学
专业的外籍教师授课，经验丰富的中国教师辅导，因材施教，量身定制。
3.西式教学方式
以学生为中心，采用西式的教学方法，注重文化的教学，以生动活泼与多元的学习方式，培养学生自学和批判能力，强调学习者使用英语进行交流的能力。
课时安排
15
课程目标
初期目标：
1.多元式教学手法激发学习兴趣。 2.理解并能运用学习、生活中的高频词汇。
中期目标：
1.标准学生的基本英语发音、日常会话语。
1.培训英语运用能力，初步掌握听音能写的技巧，学漂亮英语。
长期目标：
1.建立起良好的沟通技巧。
2.综合培养协作、创造、解决问题等软技能。
30
25
课程名称/适合对象
课程特色
课时安排
15
课程目标
初期目标：
1． 提高孩子学习英语的主动性，进一步发
展孩子基础交际技能和应考能力
2． 培养学生优秀的学习习惯和提高学生
的学习能力
中期目标：
1. 培养学生听、说、读、写、译全方位英
语能力
2. 做笔记、写报告、解决数学问题、进行
科学试验等。
1. 从日常生活主题到学科内容的 学习，结合孩子心理特点和学 习特点，通过螺旋递进的主题 式学习及学科内容学习（其中 包括数学、自然、社会等）。 2. 在教学中坚持兴趣引导、实景 和活动带入知识，通过故事、 对话、阅读、分享、表演、解 决问题等课堂环节，搭建平台，
青少儿英语课程 让孩子真实表达情感并培养良
10-13岁 好自信。
3. 以词汇扩展、话题表达和语法
操练为三重主线。
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4. 全外教授课，有丰富教学经验
和认证的专业全职外籍教师；全程关注孩子性格和能力培养、使孩子语言与情商同步提升。
5. 外教课堂真实情景互动，让孩
子在不知不觉中培养英语语感，在提升孩子专注力的同时，真正达到学以致用。
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长期目标：
1. 借鉴国内国际优秀中学课程，拓展英语
视野
2. 英文环境融合应试技巧，辅导英语试题 3. 了解国外生活方式和文化，为各类考试
打下坚实基础。
课程名称/适合对象
课程特色
课时安排
15
课程目标
初期目标：
1. 提高孩子学习英语的主动性，进一步发
展孩子基础交际技能和应考能力。 2. 培养学生优秀的学习习惯和提高学生
的学习能力。
中期目标：
1. 培养学生听、说、读、写、译全方位英
语能力。
2. 做笔记、写报告、解决数学问题、进行
科学试验等。
长期目标：
1. 借鉴国内国际优秀中学课程，拓展英语
视野。
2. 英文环境融合应试技巧，辅导英语试题 了解国外生活方式和文化，为各类考试打下坚实基础。
1. 基础的全面提升 ，原汁原味引
入国外的课堂活动体系。
2. SAT考试、 A-level考试 的学青少年英语课程 习和深入。
14-18岁 3. 留学面签。
4. 语法专项 、 中学生拔高课
程 、 外国高中预科。
5. 真正的国外的生活、学习、文
化、社交环境等。
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本文来源：https://www.dy1993.cn/TffK.html
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2023-01-24
