中班区域游戏活动

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《中班区域游戏活动》，欢迎阅读！



中班区域游戏活动：合作真快乐



活动目标：

1、 初步掌握两人合作时同时转体的动作，发展动作的方向感与协调能力。 2、 探索与同伴合作转体的方法，体验遵守游戏规则进行合作带来的乐趣。 活动准备：

1、网圈（3个）、小皮球（6个）、红绿信号牌（各3个）、方向盘（3个）、红绿花（各3个）、木棍（6个）、障碍树（6个）、圆墩（3个）。游戏场地上贴箭头。 2、音乐磁带、录音机。

3、场地：地上划有大半圆线、小山坡。 活动过程： 一、 热身运动：

1、 舞蹈：认识你呀真高兴

导语：新学期我们在中三班认识了很多新朋友，你们高兴吗？让我们一起来跳个舞吧。（音乐：认识你呀真高兴） 2、 游戏：好朋友去郊游

导语：今天的天气正好呀，和你的好朋友手拉手去公园玩一玩吧！小心带好你的朋友，注意别跌倒了。

（音乐：郊游）慢步走——快步走——上山坡——下上坡——跑——慢步走 二、 学玩合作游戏：炒圆豆

1、幼儿自主合作游戏，引发学习玩“炒圆豆”的兴趣。 1).导语：终于到公园了。和你的好朋友玩一玩两人游戏吧。

2).幼儿分散自主结伴游戏，教师注意观察幼儿玩“炒圆豆”的游戏情况，并引






发幼儿兴趣。

3).幼儿玩“炒圆豆”，讨论：你和朋友是怎么玩“炒圆豆”？为什么有的小朋友玩得很好很愉快，有的小朋友却玩不起来觉得没意思？（能转过来才有趣，教师或幼儿做示范）

4).幼儿探讨：两人怎样才能转过去？幼儿尝试后再集中探讨（两人要配合好，协商好转体的方向，同时转体）一定要两个小朋友合作一起朝一个方向翻，蚕豆才能炒得好。只有合做才能玩得好，玩得有趣。

5).探讨：怎样才能做到同时转体？幼儿尝试、讨论。（教师引导幼儿通过念儿歌来统一动作“炒不过来——举起铲子”。） 6).幼儿游戏，体验合作成功的乐趣

三、 合作区域游戏：游乐场（背景音乐“好朋友”） 网接球（抛接球） 小司机（看信号走、跑） 合作徒手游戏

棍夹球（全身平衡，协调） 四、 放松运动： 1、 韵律：好朋友

2、 调整呼吸，整队回教室。（轻音乐） 活动反思：

我班最近进入了“我们都是好朋友”主题活动。围绕这个主题，我们开展了各区域游戏领域活动，孩子们有了初步的规则意识，能主动与同伴合作，尝试着运用多种方法了解、关心朋友，与朋友有了更多的合作体验，喜欢和朋友一起游戏。做为体育特色园，我们选择展示体育活动，正好这周有一节体育活

本文来源：https://www.dy1993.cn/TfP4.html