代写作业折射出的教育误区

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代写作业折射出的教育误区

郭丽萍

【期刊名称】《吉林省教育学院学报：中旬》 【年(卷),期】2012(028)012

【摘 要】作业这个敏感话题一直受到家长的关注，但是他们由于缺乏基本的教育理论和心理学知识，难免会指手画脚，做一些无用功。教育能不能减负，能不能给孩子们松绑，有时候关键还不在教师，而在于相关部门。面对那些违反规定的行为，政府部门敢不敢真正去处理，有没有决心去改变这种局面，还教育一方净土。教育行政部门是不是少一些干预，少一些指导，对教师多性化引导的多元的评价方法，多给他们一份空间和自由，他们就会多一份精力去研究“有效作业”，研究教育规律。

【总页数】2页(P92-93) 【作 者】郭丽萍

【作者单位】吉林省教育学会,吉林长春130000 【正文语种】中 文 【中图分类】G625.5 【相关文献】

1.“代写寒假作业涨价”是“作业教育”滞后缩影 [J], 殷建光

2.这个寒假．“代写作业”有点火——“代写作业”贻害无穷 [J], 阳宗;南轩; 3.小学生用零食和Q币雇人代写作业称因作业太难 [J], 程丽娜


4.“代写寒假作业涨价”是“作业教育”滞后缩影 [J], 殷建光; 5.从“作业代写经济”也说作业的有效性 [J], 凌防沛

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