任现职以来专业技术工作总结(教师职称)

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篇一：申报小学教师高级教师职称任现职以来专业技术工作总结 申报小学教师高级教师职称任现职以来 专业技术工作总结

现将我任现职以来的工作总结如下： 一、提高自己的思想觉悟。

作为一名中共党员,我始终拥护中国共产党的领导，认真学习党的路线、方针和政策，热爱党的教育事业。对于工作我从不讲任何条件，都尽自己最大的努力去完成.在工作中，我遵纪守法，不断学习师德师风，努力使自己成为一名师德高尚的人民教师. 二、做一名学习型的年轻教师.

面对不断更新，变化的社会，我一直坚持不断学习，做一名学习型的小学年轻教师.自2004年8月参加工作以来,我积极不断地参加了各种培训学习： 2005年03月我报名参加中央广播电视大学小学教育专科的学习，并于2007年01月取得了大专毕业证。之后,2009年03月我又报名参加了贵州师范大学教育学专业专升本的函授学习，并于2012年01月取得了毕业证书，在此之间,我还参加金沙县组织的普通话培训，并将以前二级乙等的普通话等级提升到了二级甲等。2013年03月我又参加了北京师范大学教育培训中心组织的“育师启智？小学英语高效课堂教学观摩展示活动”的培训。2013年05月我还参加了贵州师范学院继续教育学院组织的历史5天的“毕节市农村学校骨干班主任”培训。现在正在参加奥鹏教育远程培训。 三、钻研教学，探索课改。

在大力倡导新课改的当今社会，作为一名小学教师，尤其是年轻教师,我时刻都要求自己要与时俱进,不断学习新的知识理念，更新已有的知识结构，为适应社会的发展、变化做好充分的准备.同时自己还要积极地将所学新知识，新理念用于教学实践中,用知识去指导实践，用实践来验证知识。

三、培养学生良好的行为习惯,以德服人，做一个有爱的教师。 有爱才有教育.真正的教育其实是爱的教育。任现职以来，我除了担任一些学科的教学外，还担任过学校的少先队辅导员工作、教务员工作、团支部工作.在这些工作中积累了不少经验。为我现在的班主任工作和语文教研组工作奠定了坚实的基础。在工作中,不但注重知识的教学和学习能力的培养,更注重学生的政治思想教育。从学生一进校门,我注重用文明的行为影响学生，用高尚的思想引导学生。培养学生良好的行为习惯,包括生活习惯、做人习惯、学习习惯等等，我坚持德育为首的原则，耐心而细致地为学生摆事实讲道理，做到以情动人,以理服人.对学生出现的各种问题,我尽可能做到及时预见，妥善解决。作为教师，要在生活上成为学生的知心朋友,在学习上成为学生的启蒙之师。

总之，作为一名新时期的人民教师,人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对未来的责任感，我将立足于本职工作，积极进取,努力学习，争做一名优秀的人民教师。 2013年9月30日篇二：教师职称申报任现职以来工作总结 任现职以来工作总结

本人于2004年12月30日起任中学二级教师，任现职以来，一直在金沙县民族中学担任初中历史教学工作。由于参加工作时间不长,在工作中对自己要求特别严格,努力不断汲取知识，努力不断总结教学经验.经过9年的努力工作、主动反思、积极探索和认真实践，本人综合素质和专业技术水平均得到了很大的提高。

思想品德方面：热爱党，热爱祖国，立志为教育服务，为社会服务，为人民服务,认真学习贯彻党的教育方针，坚持教书育人,把知识传授和技能训练与学生品德培训有机结合起来，把学生的习惯养成作为工作的重要内容，培养德、智、体、美、劳全面发展的建设者和接班人。 职业道德方面：热爱本职工作,能自觉遵守公司各项规章制度。工作积极主动、任劳任怨、勤奋努力、作风踏实、处处发扬爱岗奉献精神，认真履行岗位职责,做到忠于职守、严于律己，具有高度的责任感和事业心，平时尊重领导和同志,服从领导分配,与同志之间团结协助、相互配合。在生活工作中处处对自己高标准、严要求，反复学习贵州教育精神、贵州教师誓词，


严格用毕节市中小学教师（校长)“十个不”承诺的规定约束自己，让自己逐步成熟起来，德高为师、身正为范，为学生树立良好人格形象的典范。

专业技术能力方面：本人平时注重专业知识的学习，积极参与各类专业知识、业务培训，不断更新提高自己的专业知识水平，并将所学的专业知识及工作经验应用到教育教学工作中去，做到理论与实践相结合。工作中充分发挥自身的专业技术特长,具有较高的专业业务素质，能胜任本职工作。履行工作职责方面:在这9年年的工作中，我本着“勤勤恳恳,努力向上”的工作宗旨，尽自身最大努力认真细致地做好每一件事情.首先，严格落实学校的工作安排，做好每一项事务，不管是安排代课，还是办理其它工作事务，虽然不是每件事都能尽善尽美，但认真对待每一个工作细节是必须具有的态度，竭力让每一件事往好的方向发展；做好教育教学工作，每一节课都严格按“备课-说课—上课—评课—用课”五步曲要求自己,每一节课要认真备教材、备课标、备学生，要对自己使用的教学方法说出依据和意图,上课时与学生全身心投入课堂氛围，完成每个课堂学习任务，自己要对所上的每一节课进行评价和反思，把一些需要修改的内容做好标注和完善，以便在下一次用课时有一个较好的参考和传承。关注每一个学生，对学生的学习情况、成长状态和行为习惯进行全面关注，发现学习异常，立即进行辅导；发现状态不好，及时进行调整；发现行为习惯的偏差，随即进行矫正。在做好本职工作的同时，积极参加指导新人、培训新人的任务，给他们经验和技能方面的指导。同时不忘记知识的更新。积极参加继续教育的学习，并认真完成每一个学习任务，确保每次学习培训取得良好的成绩。 获得的表彰：

1. 2005年09月，荣获石场乡人民政府优秀教师表彰；

2. 2006年09月，荣获石场乡人民政府先进教育工作者表彰； 3. 2007年09月，荣获石场乡人民政府先进教育工作者表彰； 4. 2007年12月，荣获石场乡人民政府优质课一等奖; 5. 2008年09月，荣获优秀教师石场乡人民政府表彰；

6. 2009年02月，金沙县民族中学优秀教师表彰；7. 2009年09月,荣获石场乡人民政

府优秀教师表彰；

8。 2011年09月，荣获金沙县教育局、金沙县人事劳动社会保障局优秀教师表彰。

主要教学成绩：2005-2006学年，学年统考成绩位于全县第2名，2007－2008学年，统考教学成绩位全县第7名;2008－2009学年,统考教学成绩全县第4名；2009－2010学年，中考教学成绩全县第5名；2010－2011学年，统考成绩全县第4、5名；2011-2012年，统考成绩位于全县第6名；2012—2013年,中考成绩位于全县23名。 论文著作：

1. 文章《如何用好历史教材中插图》，2009年09月登载在《劳动时报》第1159期c

版。

2. 文章《初中历史学案导学之我见》，2011年07月发表在《教育学》第7期。

3. 文章《谈谈历史课堂中如何激发学生兴趣》，2013年06月发表在《教学与研究》第6

期.

4. 文章《在初中历史教学中渗透法制教育的一些思考》，2013年07月发表在《教育研

究》第7期。

自任中学二级教师以来，在学校领导的关心下，在学校良好教研氛围的渲染下,通过自身的努力，本人取得了些许成绩，但也存在不少缺点，本人将在今后的工作中克服不足之处，勤能补拙,在今后工作中，充分发挥自身的才智为民族中学的发展、为山区教育的美好明天做出自己应有的贡献。 本人签字：

2013年8月30日篇三：教师职称评审任现职以来工作总结

初中英语教师职称评审任现职以来工作总结10初中英语教师职称评审任现职以来工作总结10任现职以来本人坚持四项基本原则，政治立场坚定，拥护党的路线、方针、政策, 拥护改革开放，思想上、行动上和党中央保持一致,模范执行学校的各项决议和各项规章制度.工作

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