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学前教育专业学生舞蹈课程教学的创新研究
赵旭
【期刊名称】《才智》 【年(卷),期】2020()1
【摘 要】学前教育是教与学的重要组成内容,该专业学生在职业岗位上大多要面对幼儿,除了掌握专业知识外,还要提高技能水平,但当前我国专科学校学前教育专业学生的舞蹈课程教育还存在一些问题,在课程设计、教学方法上还需要改革与创新。本文结合笔者多年的实践经验与研究成果,探讨专科学校学前教育专业学生舞蹈课程教学的创新策略,以供参考。 【总页数】2页(P0254-0254) 【作 者】赵旭
【作者单位】广西幼儿师范高等专科学校,广西南宁530001 【正文语种】中 文 【中图分类】G 【相关文献】
1.古典舞蹈课程教学模式的创新研究2.古典舞蹈课程教学模式传承与创新研究3.学前教育专业学生舞蹈课程教学的创新4.学前教育专业学生舞蹈课程教学的创新研究5.学前教育专业学生幼儿舞蹈创编能力培养研究——评《舞蹈基础与幼儿舞蹈创编》
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