(完整版)-小班社会教案：宝宝有礼貌

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活动准备：

1、经验准备：常生活的礼貌用语。 2、物质材料：布娃娃一个、模型 活动过程： 1、导入活动。

(1)出示布娃娃：小朋友，你们好！

教师引导说：小娃娃在问你们好，你们应该说什么啊？教师鼓励幼儿积极参与，和大家一起说礼貌用语

(2)小娃娃要走了，：小朋友，再见。小朋友们主动和小娃娃再见。

教师总结：与人见面要主动问好，分手的时候要主动说再见，这样才是个有礼貌的好孩子。 2、场景游戏：

1)铃。。。。。。来了，

教师示范接：喂，您好，。。。。。。再见。 2)铃。。。。。。。来了。

教师引导说：我现在请最有礼貌的孩子来接。找几名表现好的幼儿来接。 3)分组游戏：相互打

4)特殊场景：铛，铛。另一名大班教师敲门。 、教师说:&;小朋友，你们好。小朋友：你好

、教师说：我想请小朋友到大班做客好吗？征得幼儿同意。 、教师走时，幼儿主动问好说：老师再见。 3、做客游戏：

1)教师组织幼儿到中、大班逐一做客参观。

2)活动中做有礼貌的孩子，主动向中班小朋友说：你好再见 【小班社会教案：宝宝有礼貌】西安注册公司 https://www.huazhengcaiwu.com/xian/zhuce/


同时还要避免威胁宝宝，尤其是用＂你不乖，就不要你了＂这样的话语!在宝宝成长的早期是宝宝依附关系与安全感建立的重要时期，这样的威胁会严重影响宝宝的心理健康，小时候缺乏安全感也会对未来亲密关系的建立有着极其不利的负面关联。 一个勇于坚持的孩子，才有机会实现自己的梦想，只有坚持努力，才能成功。

后来，所有的员工要么闭口不语，要么只捡好听的说，看上去是完整的，其实像一盘散沙，人的内在动力都没有了，哪儿有心思好好工作啊，全都是应付了事。有一次领导组织了一场户外活动，可以带家属参加，其实原本是一件很好的事情，但几乎没什么人报名参加。想想那种只能虚伪奉承根本无法尽兴的氛围，避都避之不及，还不如自己带老婆孩子去公园玩玩，心情更舒畅一些。领导为此很不满，并带着这种不满的口气质问不去的同事，让他们讲清楚不去的理由。

她的孩子在我们大学的子弟幼儿园上中班，有那么一个阶段，每到周一早上，都见她疲惫万分地顶着黑眼圈来上班，完全不似刚经历过悠闲的周末。有时她上午索性就趴在办公桌上补眠，我们于是都好奇地问她，周末去哪儿当长工挣外块了？ 期望孩子成为什么样子，首先一定是我们先做到那个样子。 树梢点头微笑，夸我是勇敢的宝宝。

尽管他们此时仍是一种随遇而安的旅行态度，但家长们或多或少会开始考虑计划的目的地是否合适够不够安全之类。我儿子一岁左右一次老家行就因为看护不及从楼梯上滚落到底层。

安全第一：不要告诉孩子不许玩不许碰。你自己把该锁起来的锁起来，该扣好盖子的扣好盖子。

据说宝宝在幼儿期就应该多听英语了，现在开始要好好让他听了。

员工对老板的失望，会导致员工失去工作的动力，孩子对父母的失望，会导致孩子失去学习和生活的动力。

家长怕碰怕摔，小孩摔倒在地，就知道闭上眼睛哭，姥姥姥爷爷爷奶奶心疼坏了。 还记得，多年前，一位女孩在上大学的途中，被一个15岁的半文盲农村女孩拐卖长达五年，在河南沦为人妇生下两个孩子后，才逃出魔窟，圆了上大学的梦事件被电视公布后，引起轩然大波。为什么有文化高智商的人在与无文化少文化的人较量时，总处于被伤害的地位？这位女孩当时用一脸悔恨的泪水告诉问她的记者，那是因为自己一时脑热、丧失理智所致。

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