疫情期间学校线上教学简报结尾

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疫情期间学校线上教学简报结尾

为了保障线上教学质量，应对即将到来的期中学情诊测，10月27日，菜园小学召开线上教学总结报告会暨期中学情诊测动员会，全体教师参加会议。

会上听取了教务处及各部门对线上教学的汇报，晒亮点找不足，同时提前筹谋期中学情诊测各项工作。校长高静波做总结发言，他充分肯定了老师们线上教学准备充分、形式多样、互动频繁、作业批改及时等亮点，同时对线上教学有特色的学科、老师和班主任进行了表扬。并对下一阶段工作提出四点要求：一是线上不足线下补漏，巩固基础知识，加强线下辅导；二是多与学生沟通，及时了解学生情况，利用课堂进行随堂测验。三是利用好批改作业的机会，对学生批注一些激励性语言，督促学生积极完成任务；四是师生要做好线上教学常态化应急措施，随时应对突发情况。

石以砥焉，化钝为利。线上教学给教学工作带来了新的挑战，菜园小学的老师们将积极落实本次会议精神，明确自身的职责和定位，为做好期中学情诊测工作继续努力。

菜园小学线上教学工作简报

本学期受疫情影响，大部分时间学校采取“停课不停学”的线上教学模式。线上教学期间，教师们都在积极探索、努力尝试各种办法督促学生学习，尽可能保障学生的学习效果。

学校建立了线上教学巡课制度，校长、副校长不定时进入班级巡课，积极应对线上教学过程中出现的各种问题并一一解决。

任课教师扎实开展线上教学工作，抓好备课、教研、授课、检测等教学常规的落实与反馈，动态调整网络授课模式，强化师生互动和家校联系，激发学生内驱力，推动线上教学工作高效开展。

教师网课使用生态课堂教学模式激发学生互动参与的积极性，及时归纳、分享、总结各小组线上学习中遇到的各种问题。并且依据各学科特点，创新各种教学形式，做实做细线上作业设计与批改等常规性教学工作，激发互动式学习体验。

为应对线上教学出现的各种问题如：听课效果打折扣、作业完成情况不理想及摸底检测结果不尽人意等情况。学校采取积极措施，采用课前五分钟打卡，提醒、督促学生及时上课学习。课上随时点名连线方式，确保人人在线，点线相融。

线上教学的顺利推进、有效落实，除了学校的统筹规划外，离不开广大家长的充分理解、大力支持和全力配合；学生每天的学习，除了班主任的线上监管外，离不开线下家长们每天的敦促、勉励。

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