口才班教案

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口才班教案(总2页)

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第一周教案

【教学目标】

一、知识教育目标

1．了解绕口令、贯口的表演形式； 2．了解学习普通话的重要性。 二、能力培养目标

1．训练学生诵读能力，激发学生的表演欲望； 2．提高学生的形象记忆能力和逻辑思维能力。 三、德育渗透目标 体现团队合作精神。

【课时安排】一课时 【教学步骤】

一、课前准备

1.听课纪律要求；

2.现场分组，介绍积分制度； 3.热身操； 4.课前问好。 二、金喇叭口令教学

见第一就抢，见舞台就上，金喇叭大舞台，有才你就来。 三、金喇叭基本功练习 1．口部操； 2．气息训练； 3．随机采访，展示自我。 四、绕口令教学

1．教师创设买年货情景引入，逐句演示；

2．重点字的发音教学，如布、醋、兔等字；

3．原地同桌练习（跟着节奏，由慢到快），教师巡回指导；

4．舞台展示：击鼓传花的游戏，决定上台表演的小组。教师指导学生 自报家门，并加分鼓励；

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