英语歌曲Bingo 教学设计

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英语歌曲Bingo 教学设计

英语歌曲Bｉｎgｏ 教学设计

课时一: 活动目标：

1．学习单词：ｆarmer、Binｇo,学习句型：Theｒe was……、……had……

2.通过学习英语歌曲,体验英语学习的快乐。 活动准备: 1．画有农夫、小狗的图片各一张。

2.写有单词、句型的卡片各一张。

3．写有完整歌词的卡片一张和歌曲录音带。 Bｉngo Game

There was a faｒｍer had a dog ， And Bingo waｓ his ｎamｅ—o,

Ｂ—I-Ｎ—G—O， Ｂ—I—N—G—Ｏ, B—I—N-G-O， And Bingo was his ｎａme—o。 活动过程:

一、 学习单词和句型

1.出示小狗和农夫的出片，询问幼儿：英语怎么念? 2.出示句型卡片,学习并解释句型．

二、 反应练习：教师出示字母卡片,幼儿说出英文．（以开小火车的方式)

三、 完整朗读歌词，反复多次。

四、 听歌曲录音，使幼儿初步熟悉歌曲的节奏和跟唱.




英语歌曲Bingo 教学设计

课时二： 活动目标：

１.能完整演唱英语歌曲《Bｉngｏ Gamｅ》,认识英文单词farmeｒ、Bingo运用句型：Tｈｅｒe waｓ……、……haｄ…… 2．通过游戏,体验英语学习的快乐. 活动准备: 1．歌曲录音带

2．印有B、Ｉ、N、G、O单独字母的卡片若干 活动过程:

一、 复习并学完歌曲歌词. 1. 继续教学生歌词。

2． 用开火车的方式使学生熟悉歌词 二、 跟音乐学习歌曲 １．听音乐，分段学习歌曲．

2.完整听歌曲，学习曲调,注意B、I、Ｎ、G、O的空拍 三、 做游戏

1.给学生讲解游戏规则：将写有B、I、Ｎ、G、Ｏ字母的卡片散落在教室中,学生在教师中自由选择一个字母站在它的旁边,当唱到“Ｂ—Ｉ—Ｎ—G—O"时,站在哪个字母旁边,就将哪个字母空掉。

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