浅谈语文教学减负措施的落实

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浅谈语文教学减负措施的落实

杨建东

【期刊名称】《基础教育研究 【年(),期】2014(000)020

【摘 要】减轻学生课业负担,这是一个需要长期研究的课题。它是老话题,也是新课题。笔者在教学实践中,从以下几个方面落实减负措施并取得了一定的成效。一、在作业设置和作业批改上减负减轻学生课业负担,是一个内涵丰富的教育理念,减轻学生作业量,只是其中一个方面而已。减负不减效,历来是我们所倡导的减负原则,负增效才是我们需要实现的目标。 【总页数】2(P23-24) 【作 者】杨建东

【作者单位】灌云县沂北中学,江苏 灌云,222222 【正文语种】 【相关文献】

1.优化数学课堂,增效减负落实处--浅谈小学数学课堂如何增效减负2.落实小学教学中的减负增效--让孩子们快乐学语文3.提质减负 幸福同步——浅谈学校教管理如何落实提质减负4.持“课改”之笔,绘“减负”明眸——浅谈语文教学中如何“增效减负”5.青海省落实中小学生减负措施实施方案

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