超级育儿师案例分析二胎家庭胡溢轩

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《超级育儿师案例分析二胎家庭胡溢轩》，欢迎阅读！

超级育儿师案例分析二胎家庭胡溢轩

央视《超级育儿师》第三季特别策划了一期针对二胎家庭的育儿特辑——《二胎家庭中的正确公平对待》。让我们一起见证超级育儿师如何用她的育儿智慧改变二胎家庭的那些“烦心事儿”。

情景再现

角色1：哥哥胡溢轩，5岁 个性：暴躁，一言不合摔东西

杀手锏：我的是我的，你的还是我的，我的地盘我做主 地位：家里绝对老大 角色2：弟弟，2岁半 个性：温和，每天笑眯眯的 杀手锏：灿烂的笑容 地位：哥哥胡溢轩的小跟班

在家里，5岁的老大处在绝对的支配地位，大多数的玩具都是老大的，弟弟只有很小部分；老大在弹钢琴，如果弟弟过来“捣乱”老大就会打弟弟；弟弟如果触碰哥哥胡溢轩的书，哥哥胡溢轩会非常狂躁，在弟弟手上轮图乱画以泄愤；听不进去大人的意见，只能听赞美的话。

对于哥哥胡溢轩的暴躁和无理取闹、欺负弟弟的行为，爸爸妈妈多数采取安抚的方法，然而并不能改变现状。

妈妈教哥哥胡溢轩行使自己当哥哥胡溢轩的权利，但是并未教哥哥胡溢轩行使的方法，所以哥哥胡溢轩始终不知道怎么做，而是按照自己以往的方式去做，从而问题没有得到根本的解决。


而一旦哥哥胡溢轩需要做一件事，如弹钢琴，那么爸爸妈妈的所有的中心都围绕哥哥胡溢轩，从而忽略了弟弟的感受和需求。

经过对哥哥胡溢轩的日常表现以及爸爸妈妈的处理方法观察，超级育儿师认为，哥哥胡溢轩的行为和性格的形成，多数原因是哥哥胡溢轩焦虑爸爸妈妈新增添的弟弟，哥哥胡溢轩害怕弟弟的到来爸爸妈妈不再爱自己，而通过这种极端的方式博得父母的关注和爱，由于爸爸妈妈本身对哥哥胡溢轩愧疚，也就纵容了哥哥胡溢轩的行为，并未对哥哥胡溢轩的暴怒的行为加以引导，也忽略弟弟的需求，哥哥胡溢轩见此方法奏效，变本加厉，越来越狂躁，从而成为家里的“小霸王”

游戏中，哥哥胡溢轩将大多数的玩具都扔进了自己的箱子，而弟弟的箱子玩具，寥寥无几。育儿师引导哥哥胡溢轩，告诉哥哥胡溢轩并不是向他想象的爸爸妈妈是偏心的，通过游戏哥哥胡溢轩意识到，他拥有的是那么多。

如今二胎家庭变得越来越普遍，随之而来的育儿问题，尤其是如何处理两个宝宝之间的相处问题愁煞二胎家庭的父母。超级育儿师说，爸爸妈妈应该尽可能多的为兄弟俩选择合适的项目，分配角色，分配任务，形成合作机会，在过程中给予帮助，最后积极肯定。这是一个由生疏，到建立感情，到熟练的过程。情景模拟游戏就是不错的选择，宝宝每一次的小进步，都能给予肯定，增加宝宝的自信。

本文来源：https://www.dy1993.cn/Rhd.html