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演讲的分类
一、没有固定不变的规定,只有分类标准的不同,但每次分类都必须采用 同一种分类标准。一般有三种分类标准:1、按演讲内容大致分为①政治演讲 (包括竞选演说)、就职演说(或称施政演说)、会议辩论、集会演说等;② 教育演讲,包括知识讲座、学术报告等;③宗教演讲;④经济演讲、包括商业 广告演讲、投标介绍演讲等;⑤军事演讲等。
2、 按演讲的目的大致分为①娱乐性演讲;②传授性演讲(或称学术演 讲);③说服性演讲;④鼓动性演讲;⑤凭吊性演讲(或称葬礼性演讲)等 等。
3、 按演讲场所大致分为:①游说性演讲,巡回演讲;②街头演讲;③宫 廷演讲;④法庭演讲(或称司法演讲);⑤课堂演讲;⑥教堂演讲;⑦大会 演讲;⑧宴会演讲;⑨广播演讲和电视演讲,等等。
4、 按演讲的功能大致分为五种:
① “能使人有所知〃的演讲。这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的 演讲。它的目的在于使人知道、明白。如美学家朱光潜的演讲《谈作文》,讲 了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等,使听众明口 了作文的基本知识。 它的特点是知识性强,语言准确。
② “能使人有所信〃的演讲。这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。它从 “使人知〃演讲发展而来。如惮代英的演讲《怎样才是好人》,不仅告知人们哪 些人不是好人,也提出了三条衡量好人的标准,通过一系列的道理论述,改变 了人们以往的旧观念。它的特点是观点独到、正确,论据翔实、确凿,论证合 理、严密。
③ “能使人有所激〃的演讲。这种演讲意在使听众激动起来,在思想感情上 与你产生共鸣,从而欢呼、雀跃。如美国黑人运动领袖马丁.路德•金的《在林肯 纪念堂前的
演说》,用他的几个“梦想〃激发广大的黑人听众的自尊感、自强 感,激励他们为"生而平等〃而奋斗。
④ “能使人有所动〃的演讲。这比“使人激〃演讲进了一步,它可使听众产生 一种欲与演讲者一起行动的想法。法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作 的演讲《告法国人民书》,号召法国人民行动起来,投身反法西斯的行列。它 的特点是鼓动性强,多以号召、呼吁式的语言结尾。
⑤ “能使人有所乐〃的演讲。这是一种以活跃气氛、调节情绪,使人快乐为 主要功能的演讲,多以幽默、笑话或调侃为材料,一般常出现在喜庆的场合。 这种演讲的事例很多,人们大都能听到。它的特点是材料幽默,语言诙谐。
二、演讲方式大致可归纳为五个类型,即读稿式演讲、背诵式演讲(或叫 脱稿演讲)、提纲式演讲、即兴式演讲、辩论式演讲。
读稿式演讲演讲者事先准备好稿子,然后在大会上逐字逐句地向听众念一 遍。其优点是演讲者对所讲的内容能事先加以慎重考虑,反复推敲,这样写成 的演讲稿结构严谨,措词得当,因此,它比较适合于在比较重大的场面中运 用。如全国人民代表大会的政府工作报告、外交部的声明、迎接贵宾的欢迎词 等等。它的弱点是演讲者低头读稿,眼睛一直盯着稿纸,限制了演讲者与听众 的感情交流。
背诵式演讲 也叫脱稿演讲,要求演讲者事先写好稿子,并且反复练习, 背熟后脱稿向听众演讲。它是我国演讲比赛中运用最广泛的一种方式。其好处 是,演讲者事先能够在演讲稿上精雕细琢,然后认真练讲,反复背诵,默记于 心,有了一定的把握才上台演讲。这种方式比较适合于初学者。这种方式的弱 点是,因为演讲者事先在口头语言和态势语言的表达方面作了详细周密的准 备,装饰太多,正式演讲时往往有表演的痕迹,甚至使人感到哗众取庞,矫揉 造作。
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