信息技术《删除文件或文件夹》教案

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信息技术《删除文件或文件夹》教案

教师资格面试考试中，迅速把握教学目标是写出教案、流畅试讲的前提，也是面试通关的前提条件。整理的《删除文件或文件夹》教案，以精准的教学目标贯穿全文，希望能帮助考生掌握书写教案以及试讲的技巧。

一、教学目标

1.学生能够正确完成删除文件或文件夹操作。

2.通过自主探究和小组合作的方式，掌握删除文件或文件夹的方法，提高合作探究能力和动手操作能力。

3.体会信息技术和生活的联系，增强学习信息技术的兴趣。 二、教学重难点

【重点】删除文件或文件夹的方法。

【难点】同时删除多个文件或子文件夹的方法。 三、教学过程 (一)导入新课

教师向学生展示存储空间不足的硬盘，提出问题遇到这种情况应该要怎么办呢?学生给出的回答是可以把没有用的东西删除。

教师：那么我们今天就一起来学习一下节省磁盘存储空间的方法删除文件或文件夹。

(二)新知探究

教师先介绍删除的第一步是打开文件窗口，并且进行提问删除lsquo;我的文档rsquo;里的wangye文件夹，要先怎么做呢?

引导学生根据以前学过的打开文件窗口的方法，进行自主操作。并请学生演示他们的方法，根据多个同学的演示操作，教师总结打开我的文档窗口的两种方法：



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①双击桌面上我的文档的图标。

②在资源管理器中把我的文档文件夹设为当前文件夹。 想要删除的文件夹已经找到了，怎么进行删除呢?

教师讲解并演示选中文件夹并敲击键盘上delete键，然后单击对话框里的是按钮的操作，然后给学生5分钟的时间，结合教师演示过程和教材内容进行删除wangye文件夹的操作，教师巡视指导并进行相应的教学评价。

教师再次提出问题除了敲delete键，是否有其他方法删除文件夹呢?

组织学生前后四人为一组，利用5分钟的时间进行探究。探究结束后请小组代表演示相应的方法，根据演示，教师进行总结：选定文件或文件夹后，单击窗口工具栏中的删除按钮，也可以删除文件或文件夹。

教师总结删除文件或文件夹操作的注意事项：所要删除的文件是已经没用的文件;删除文件前先选中文件;敲击键盘上的delete键或单击窗口工具栏中的的删除按钮进行删除操作。

(三)巩固提高

请前后四人为一组，利用5分钟的时间完成教材练一练任务：打开在D盘上建立的temp文件，同时选定其中的多个文件和子文件夹，然后删除它们。请多个小组代表演示不同的方法，教师给予评价，并总结同时选中多个文件和子文件夹的三种方法：

(1)选择连续的多个文件或文件夹，可以用鼠标画框进行框选。 (2)选择连续的多个文件或文件夹，可以先选中连续中的第一个文件或文件夹，然后按住shift键，再选中连续中的最后一个文件或文件夹。

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