幼儿园中班英语优秀教案《学习单词nose、mouth、eye、ear》

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Hello,Miss chen

师幼共同唱〈good morning 〉



2、复习单词

活动目标：

今日老师再来给小伙伴变个魔术， Look,whats this？

1、培育幼儿对英语的爱好

Its face师：Yes,〈老师仿照face〉：I am a face,nice to see

2、复习用英语数数及单词face,学习用英语说出五官并能正确发

you幼：nice to see you too师：Oh,very good 。face上都有什么

音

呢？Who want to help me?幼：眼睛、鼻子、嘴巴师：那我们一起来

3、通过游戏促进幼儿交往技能和初步的竞争意识

用英语数数看face上都有几个器官吧幼：One two theer

活动内容：学习单词nose、 mouth、 eye、 ear

二、学习五官单词

活动预备：face课件、五官卡片〈用来拼图〉、娃娃脸纸〈用来粘贴

师： Whats this?幼：嘴巴师：oh，this is mouth，follow me mouth

五官〉

幼儿看老师口型跟读 ，向mouth打招呼hello mouth 类似学习nose、

活动过程：

eye、ear师：小伙伴学的可真快，鼓舞鼓舞自己幼、good dood verygood.

一、开始部分引出主题

三、游戏竞赛记忆单词

1、用英语问候

师：小娃娃哭了？小伙伴看发生了什么事？〈出示课件face五官

Hello,boys and girls



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幼儿园中班英语优秀教案《学习单词nose、mouth、eye、ear》


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消逝〉原来娃娃的五官丢了，怎么办啊？幼儿积极争论想方法。 我们都是一些有爱心的小伙伴，那我们一起来帮娃娃找到五官，让她成为一个美丽的娃娃吧。〈老师讲解游戏玩法和规章，要求幼儿到教室的每个角落找器官，找到的用英语说出名字，然后到其他小伙伴那找另外的器官，在预备的没有五官的娃娃脸纸上组合一张完整的脸。看哪组组合的最快，优胜组嘉奖笑脸娃娃粘贴一枚〉 四、游戏指一指结束活动

师：小伙伴，小娃娃脸真美丽，他们要回家了，先和他们说再见吧幼：goodbey师：下面老师要和小伙伴做个游戏，游戏的名字叫：touch touch

老师找一名技能强的幼儿协作示范游戏〈老师用手请轻轻拍幼儿的手，一边说touch touch nose幼儿赶快用另一只手指在鼻子上，要求能够听到后，快速的指出相应的五官〉幼儿学会后可以自由找自己的好伙伴玩这个游戏，老师鼓舞援助交往技能差的幼儿找到好伙伴。在快乐

的touch touch游戏中结束活动。

活动自评：通过本次英语活动，幼儿基本上可以掌控所学单词，并复习到一些简约的英语口语。活动通过听、说、学、用等多种游戏形式，使幼儿在玩中将所学知识得到巩固和运用，并能够在老师带动下积极参与到游戏中，并通过找伙伴熬炼幼儿的交往技能，在游戏中留意到幼儿的个体差异，实时鼓舞和引导。

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