教师招聘面试技巧 美术学科的说课与试讲

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教师招聘面试技巧 美术学科的说课与试讲

一、试讲与说课

“说课”是一种课前行为，是对肯定的教学课题“怎样教”和“为什么这样教”的教学设计思想的分析、概括。“试讲”是一种课堂行为，是通过现场课堂教学实践来表达教学设计、分析与教学技能。也就是说，“说课”是对评委说说你对一堂课的设计思路，理论性强同学，讲一堂课或者一个片段课。 二、说课与试讲的关系

不管说课还是试讲其实都是围围着同一个教学课题绽开的，则不仅解决教什么，怎么教的'问题，还需要对学情进行分析，教”的问题。

三、说课说什么

1.说教材，主要是教学目标、教学重点和难点是什么，过程与方法、情感看法、价值观。

2.说教法，并说明采纳这些方法但其中一种是最对于美术学科的教学方法主要

3.即学法指导。如怎样指导同学进行

4.说教学手段，说教学手段就是说这一节课在教学过程中将采纳哪些教学手段。例如：哪些教学内容需要挂图或实物展现、哪些用多媒体等。

5. 说训练，说练习就是说这一节课设计了哪些东西在课堂和课外让同学进行写生或临摹练习。



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6.说教学过程，说教学过程就是说这一节课的各个教学环节的设计思路。包括如何导入新课，如何讲授新课，如何稳固提高，如何设计板书。 四、试讲策略

试讲主要就是情景模拟的进行一节课的讲授，这同样的在讲课的过程中同样的表达了教学目标、教学重难点、教学方法等。中公资深讲师提示考生在试讲的过程中要留意以下几点：

首先，要保证整个课堂的完好性，也就是导入新课、新课教学、稳固提高以及小结、作业、评价，这四个环节都要一一的表达在整个短短的试讲过程中，缺一不行。

其次，对教学内容进行一个细化并且找出重点进行着重的讲解并描述，不能每个学问点都做到面面俱到，肯定要把握重点，这样才不至于把课程讲“散”。

第三，肯定更要留意导入的设计。起考官的爱好，也更有利于自己下面课程的讲解并描述。

最终，同学为主体，所以完全的试讲也需要表达同学的主体地位，论、同学自主的搜集材料和阅读材料以及提问。

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