幼儿园活动阅读科学家的故事)

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主题四 科学万花筒 阅读科学家的故事

备课班级： 大八班

活动目标：

1、能清楚的讲述故事，语言完整、清晰

2、能感受科学家善于观察、勤思考，敢于尝试的优秀品质，产生向科学家学习的愿望。 活动重难点： 激发创造发明的的愿望 活动准备：

1、事先请幼儿收集有关科学家的图书，碟片等，并且每人学会讲述一个科学家的简短故事。 活动过程：

教 师 活 动



幼儿活动

1、讲述牛顿的故事，引出话题今天老师给你小朋友带来一个故事，你们来听听!(苹果是落地

1、听故事


的联想)提问：你们知道牛顿是谁吗?科学家是什 么样的人?你能说说你知道的科学家吗? 2、故事大擂台：我知道的科学家(1)、鼓励幼儿大胆讲述自己知道的科学家故事，要求：能清楚的讲述事情的前后经过，故事完整(2)、引导幼儿认真倾听同伴讲述故事。 3、小结：

知道要学习科学家们遇到事情多动脑，肯



2、比一比，讲一讲

吃苦、善思考、勇实践、实事求是等优秀品质。

提问：我们刚才的故事中讲到了那几位科学家?你佩服他们吗?为什么? 活动延伸：

故事打擂台可分多次进行，可以安排在晨间谈话、餐前、午睡起床后等各个时间段，鼓励全班幼儿参与。

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