幼儿园教育随笔：穿鞋

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穿鞋

杨芳 由于年龄小，小班的小朋友起床后，都会把鞋子穿反了。我们三位老师每次也都帮他们检查鞋子穿的对不对，这让我们三位老师很烦恼。

于是我就想怎样才能让小朋友把鞋子穿对呢？于是我想到了一首儿歌《鞋宝宝》，可能对小朋友穿对鞋子有很大帮助。小朋友每次起床后，我就他们一边把小脚并拢、一边念儿歌“两只鞋宝宝，一对好朋友，穿对了，高兴头碰头，穿反了，生气背对背”。我们也会对平时经常穿错鞋子的小朋友单独讲解，他们怎样检查自己的鞋子，怎样让鞋宝宝高兴起来。小朋友好像都很乐意。慢慢地，小朋友边念儿歌边穿鞋子，过了一段时间，穿错鞋子的小朋友越来越少了，让我们很惊喜，我们知道这只是一个好的开始。

通过这件事我觉得老师要懂得学以致用，平时老师身边有很多的儿歌，故事等。如果能把他们正确的运用到生活中，要比老师反复的讲解，效果要好的多，这样既有利于孩子们掌握知识，又能提高他们的行为习惯，一举两得。

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