送教上门记录

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送教上门记录



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送教上门情况记录表





学生姓名：张欣然 性别：女 出生年月： 送教学校：大赤土小学 送教教师：薛金凤 训练内容：

1、学习习惯培养 2、引导参加社会活动 3、写字练习

4、 10 以内加减法练习

残障类别：

送教日期：

训练措施：

1、教育目标重点在于改善其周围环境，培养健康心理和唤起自信，

激发其学习兴趣。首先应该进行行

为矫正，扫除学习障碍，养成良好的学习习惯。为此，我制定了针对性教育训练的详细方案和步骤。

2、在以赏识教育为主的日常教育中， 适当的引入挫折教育和批评教育， 使学生在建立学习自信心的同时，逐步适应多元的评价语言。





3、鼓励该生积极参加社区活动。让她时刻感受到自己是社会的一员， 神的重要性和为他人效劳的幸福感。

有被重视的感觉，体验协作精

4、逐步加大写的作业的量，训练学生手部小肌肉的协调性，提高学生的书写能力。 5、逐步加大 10 以内加减法的难度，训练学生思维，提高数字的感知能力。

训练评估：

1、信心有所增强。表情趋向丰富，有时面带微笑，在与人交流时候相对安静。

2、语言表达有所进步。在教师的鼓励下，能举手发言，能用简短的语言表达意思，改变了原来摇头、点头等沉默应答方式。



3、学习的主动性有所增强，作业的完成量增加了。

4、能够在老师的引导下，进行简单的计算，畏难情绪得到了较好的改善。 5、对于别人或者老师的批评，不会有以前大发脾气的情况出现。

下阶段训练重点：

1、多与家庭沟通， 传输一些教育孩子的根本方法和常识给家长，

以便指导家长在假期对孩子加强教育。

2、继续探索科学的教育方法，最大限度地激发该生的潜能和克服其学习困难。

3、利用“信心教育〞的优势，继续对该生进行心理疏导和纠正，培养其健康的人格，使其成为对社会有用的人



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