关于学校组织的社会学分析--基于社会互动理论视角

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关于学校组织的社会学分析--基于社会互动理论视角

王亮

【期刊名称】《科教导刊》 【年(卷),期】2016(000)009

【摘 要】学校组织是一个社会性组织，对其进行社会学的分析有利于我们深入理解学校组织及其运行。本文从社会互动理论视角对学校组织概念、特性和结构进行深入分析，明确了社会互动在学校组织中的重要作用。另外一方面，学校组织运行过程中冲突是不可避免的，本文从社会互动论角度对学校组织冲突进行了分析，并提出维持学校组织冲突的“功能性冲突”水平的几点建议。 【总页数】2页(P1-2) 【作 者】王亮

【作者单位】重庆师范大学初等教育学院 重庆 400700 【正文语种】中 文 【中图分类】G647 【相关文献】

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3.构建体育志愿者与服务对象和谐关系的研究——基于社会互动理论视角 [J], 储丽玲;周学荣


4.构建体育志愿者与服务对象和谐关系的研究——基于社会互动理论视角 [J], 储丽玲;周学荣

5.网络谣言传受主体的角色变化——基于社会互动理论视角的分析 [J], 王宇明;

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