教育随笔中班大剧院

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教育随笔中班大剧院

每年的六一幼儿文艺汇演对于我们来说是一个挑战,生怕孩子们表演出乱子，心中总是战战兢兢的。今年也不例外，全区幼儿文艺汇演如期在大剧院进行，所幸孩子们的表现也如同往年- -样，特殊的胜利。认真回想起来，貌似每次演出开头后，对孩子们的担忧总会被孩子们舞台上惊艳出彩的表演转化为欣慰与感动。欣慰于他们平常排练的苦没有白吃，欣慰于我们老师的付出没有白费。同时也感动于他们那纯真烂漫的身姿，如蝴蝶般翩翩起舞，满载着最原始的真、善、美。我心底无法抑制地为他们呐喊“ 你们是最棒的!”

目光回到舞台上,孩子们就如同一个个小演员在台上表现地淋漓尽致,许多高难度的动作，让现场的鼓掌声不断。于此同时，我想到一个问题，是否我对他们太不信任了,或许在我内心深处夸大了老师排练的作用小看了孩子们自己的努力。这次胜利的演出都好像在证明我的担忧是多余的，他们值得我去信任。“不要认为孩子不行，只要老师敢于提出难度，孩子都能敢于挑战并胜任!”这样一句话突然闯进我脑海让我明白,只有老师和孩子共同的努力才成就一次次出彩的 演出。

我进一步联想到了我们平日的幼儿园训练教学活动的设计,每个活动的重难点的设计，我们在遵循孩子年龄特点的同时，适当往上提升一个高度让幼儿去思

索想象，这样孩子的力量、见识会日积月累地有进步，也有利于孩子智力、情感的进展，更简单培育优秀全面的孩子。孩子虽然小，


但我们不要忽视他们潜在的能量和可塑性，在适当的范围下，老师可提高要求，给孩子足够大的进展空间，这样更有利于孩子的长远进展，所以请家长和老师们从现在起不要小看这帮天真可爱的孩子们,让我们共同来挖掘孩子的能量吧!

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