播音主持自备稿件寓言故事

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播音主持自备稿件寓言故事

播音主持自备稿件寓言故事2017

一、寓言故事朗读技巧 寓言要形象传神

很多寓言故事中角色语言的分量很重，我们朗读时要特别注意处 理好，不要给角色〃贴标签〃，有的考生受某些动画片配音的影响， 下意识地模仿他们，这些都是没有必要的。一些形象的确在人们头 脑中有着相对固定的模式记忆，但在不同的故事中，不同的角色有 着不同的性格特点、不同的语言行为。表达角色的语言关键在于形 象传神，体现角色的个性，个性和声音形式之间是有关系的。有一 点须注意，就是正面和反而角色的声音形式一般是比较明显的。

声音形式要富于变化

这里说的变化不是声音大小、起伏的变化，主要是语气的色彩和 分量的变化。寓言故事里一般有角色、有情节，故事一般都有高潮、 有矛盾。内容丰富多彩、生动有趣的。这当然就要求我们朗读时， 声音形式要相匹配，把寓言故事的角色化、冲突化表现出来。声音 形式的变化，体现在听众的卬象中是高低、大小、强弱、虚实、冷 暖、远近、轻重的变化。当然，在一篇寓言故事中，不一定要涉及 到那么多的变化，但在总的基调背景下，应该尽量贴近故事本身所 呈现的丰富多样。

朗读要有层次感

寓言故事的特点就在于构思巧妙，层次感强。层次感的体现是通 过实践上的停顿和语气上的转换。备稿时划分好层次，接着考虑怎 样朗读才能把层次之间的关系和转换表现出来。一般的逻辑关系有 递进、转折，以及悬念等。在不偏离整体基调的'同时，考生须利用 不同的语气和停顿时间的长短来进行展示。


感受处理要细腻

无论是童话还是寓言，其实都来源于生活，和生活的真实状态是 相通的，是用动物和神怪来表现人间的事，同时这还是人们的一种 美好理想，是对真善美的不懈追求。仅从这个意义上讲，朗读时怎 么可以轻率了事呢。一定要用你的思想、你的感受，去体会寓言故 事中的角色和情节，像观察生活、思考生活一样对待虚构才是意义 深远的寓言。

二、寓言故事两则 狐狸和乌鸦

森林里有棵好大好大的树，树上住着乌鸦。树下有个洞，洞里住 着一只狐狸。一天，乌鸦叼来一块肉，站在树上休息，被狐狸看到 了。狐狸馋涎欲滴，很想从乌鸦嘴里得到那块肉。由于乌鸦在树枝 上嘴里叼着肉，狐狸没有办法在树下得到。对肉的垂涎三尺又使狐 狸不肯轻易放弃。它眼珠一转说：“亲爱的乌鸦，您好吗？”乌鸦没 有回答。狐狸只好赔着笑脸又说：“亲爱的乌鸦，您的孩子好吗？” 乌鸦看了狐狸一眼，还是没有回答。狐狸摇摇尾巴，第三次说话了: “亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，就差远了。您的 嗓子真好，谁都爱听您唱歌，您就唱几句吧？ “乌鸦听了非常得意： 说我嗓子好，爱听我唱歌的惟独只有你狐狸，就高兴地唱了起来。 刚一张嘴，肉就从嘴里掉了下去。狐狸叼起肉就钻到洞里去了，只 留下乌鸦在那里“歌唱”。

乌鸦挨打的启示

在一座美丽的森林里住着许多鸟，有凤凰，啄木鸟，还有喜鹊， 麻雀燕子之类的小鸟等。

鸟儿们在每天清晨迎来森林里的第一道晨曦的时候，都会站在枝 头快乐的歌唱，歌唱森里的美丽，歌唱美好的春天。

鸟儿们朝出晚归，寻觅虫子，哺育后代，大家在一起都相处的很 和谐，很快乐，也很开心。

谁知，过了一段时间，不知从哪里飞来了一群红嘴黑翅膀的鸟。 这群鸟来了以后，森林里的鸟儿都没有戒心，大家都很愉快的接受 了它们。

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