活用牛津小学英语教材

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《活用牛津小学英语教材》，欢迎阅读！

活用牛津小学英语教材

金玲

【期刊名称】《中国教育发展研究杂志》 【年(卷),期】2008(005)008

【摘 要】教师要善于结合实际教学需要，充分发挥个人的专业才能和教学智慧，大胆创造，积极利用教材。或精心取舍，或巧妙拓展，或多方整合，或沟通读写，或接轨生活，做到既遵循教材又不囿于教材，既凭借教材又能跳出教材。使教材内涵更加丰富，个性更加鲜明，赋予教材生命的活力。通过创造性使用教材，促使学生在知识、能力、方法、情感、态度、价值观等方面得到新的发展。 【总页数】2页(P49-50) 【作 者】金玲

【作者单位】江苏省灌云县实验小学,灌云222200 【正文语种】中 文 【中图分类】G633.41 【相关文献】

1.《牛津小学英语》与《PEP小学英语》教材的比较分析--以小学三年级（下）英语教材为例2.“活用”教材，“刷新”课堂——着眼三方面活用教材提高课堂效率3.教材"教学化":基于教材,活用教材——以人教版初中数学教材为例4.注重细节活用教材——对小学数学几处活用教材细节的思考5.基于译林版牛津小学英语教材进行的“以读促写”的探究


因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买

本文来源：https://www.dy1993.cn/QJR4.html