外研版新标准小学英语(三年级起点)三年级上册

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外研版新标准小学英语（三年级起点）三年级上册

Module 2 Unit 1 I’m Ms Smart.

教 学 设 计

大连瓦房店市三台满族乡中心校 曲玲



一、教学内容：外研版新标准小学英语（三年级起点）三年级上册第二模块第一单元 I’m Ms Smart. 二、教材分析：

本课的第一单元课文是课堂教学的情境，本模块的教学内容是问候他人，询问姓名与自我介绍。 三、学情分析：

本单元授课对象是小学三年级学生。他们刚刚接触英语的学习，学生对英语学习的兴趣非常高，都具有很强的学习意识和愿望，在英语的整体认知水平和语言运用能力都有很大提升的空间，所以在课堂上通过各种活动设计，要充分调动学生学习英语的积极性，提高学生的语言表达能力和运用基础。 四、教学目标：

1、会听、说、读：Ms、boy、girl、 and、 too、这五个单词。 2、全体学生能初步运用Good morning,Ms…等句型问候他人。 3、培养学生通过问候他人增进友谊。 五、教学重点：

全体学生能听、说、读句子Good morning,boys and girls. I’m Ms Smart.进行问候并作自我介绍。 六、教学难点：

全体学生能运用句型Good morning,boys and girls.进行问候并作自我介绍。 七、教学准备：多媒体课件、单词卡片、点读笔、实物教具等。 八、教学过程：

Step 1 Warm-up and lead-in


1. Greetings.

2. Say “Hello”to the four friends. 3. Sing the song with actions. 4.Do activity1. (1)Listen and find. (2) Listen and repeat. (3) Teach“whoops”

设计意图：为学生创设情境，通过四个图片，复习Hi、Hello这个单词，让学生初步了解本节课的话题。然后播放歌曲，从而调动了学生课堂参与的积极性，培养学生学习英语的兴趣，为学习新课内容做好准备。 Step 2 Task presentation 1. Free talk. 2. Lead in.

Today let’s learn from Daming and his friend.

[设计意图]：通过角色扮演和课件所呈现本课的教学任务，有助于学生了解本课的教学目标。 Step 3 Text learning 1. Listen and find.

(1) Ms Smart 走进教室后说了什么？

(2) Then teach the new words “boy_boys, girl_girls, and.” (3) Divide the pupils into two groups.

2. Listen and repeat.Ask the pupils to listen and repeat the text. And pay attention to their pronunciation and intonation. 3.Read the text in groups. 4. Act it out. 5. Role play.

[设计意图]：在课文情境中引导学生学习单词，并做到“词不离句、句不离境”，逐一攻克本节课的教学重难点。 Step 4 Practice

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