提高小学英语线上教学质量的有效策略

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提高小学英语线上教学质量的有效策略

作者：蔡桂花

来源：《广东教学报·教育综合》2020年第94期

【摘要】新冠肺炎疫情期间，“停课不停学”，各个学校都结合本校特点开展线上教学。作为一线教师，在非常时期，笔者积极开展线上教学，不断尝试这一新的教学方式，勇于实践、敢于创新、反复思考。建立家庭群进行直播练手，熟悉平台;师生互动，保证线上教学有效性;设计特色作业，进行阶段性线上检测，提高线上教学质量。 【关键词】家庭群;师生互动;特色作业;线上检测

2020年2月17日是我校新学期开学的第一天。因为新型冠状病毒的突然袭击，我们没能如期开学。在“停课不停学”这个特殊时期，全国教师同心抗“疫”，一线教师很自然成为了“主播”。作为“主播”，笔者在小学英语线上教学实践中，不断尝试、勇于创新，唱响英语线上教学“四部曲”，提高英语线上教学质量。

一、熟悉教学平台，建立家庭群进行直播练手

开展线上教学，我们可以选择的平台有很多：腾讯QQ，微信，钉钉，等等，每个平台都有自己的优势。目前，我们统一使用“钉钉在线直播”的方式进行授课。在学校的引领下，在信息科组老师的指导下，笔者学习了如何使用“钉钉”，尽快熟悉教学平台，为线上授课作好准备。在班级直播前，在科组群进行了无数次直播测试，科组的老师成为学生，互相学习、互相指导。由于二孩关系，笔者很多时候要等宝宝睡了才有时间测试，太晚了怕影响到科组老师休息，于是，笔者就和孩子爸、大孩三人建了家庭群，夜深入静时，在家庭群直播练手。电脑启动直播，手机打开钉钉，进入家庭群观看直播，及时发现问题，及时寻找原因，马上解决。例如，为什么只可以听到老师直播的声音却听不见播放的音频或视频的声音？又或者只能听见音频，视频的声音，却听不见老师讲解的声音，怎么回事？又例如，播放视频时为什么会出现很多个框，甚至会出现网页自动弹出的不雅照片或视频怎么办？怎么播放视频才能让学生只看到视频而看不见笔者电脑桌面上的东西呢？再如，PPT和视频如何切换呢？等等，这些问题笔者都在家庭群练习直播时，不断摸索，——解决了。 二、精心备好每一节课，不打没有准备的仗

因为疫情暴发，开学遥遥无期，为给全市小学生提供更多优质线上英语学习资源，中山市教研室英语教研员张泰刚组建了一支12人精英录课团队，为线上英语教学录制好每一节优秀课例。有了市录课，不代表我们可以直接放视频，不用备课了。我们绝不能把线上学习当作看直播、看视频、听讲课，所以我们要在线上教学前进行二次备课。笔者每天上课前会先把市录播课看一遍，然后思考一下，如果上这节课，会怎么处理？市录播课，对于学生接受得了吗？

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