民族团结一条心 和谐幸福一家人

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民族团结一条心 和谐幸福一家人

尊敬的各位领导、来宾大家好！

我是西畴县职业高级中学高三教育专业班的学生王启月，首先请允许我代表学校对各位领导、来宾莅临我校表示最热烈的欢迎！

我们学校于2017年9月17日从县城整体搬迁到此，学校校园占地101亩，建筑面积29500平方米，现有在校学生1510人，其中少数民族学生302人，教职工108人，少数民族教师29人。学校开设有汽修、电工、服装等13个专业。

各位领导，现在我们看到的这幢楼叫明德楼，就是学校的教学楼，现有教室40间，现有31个教学班。学校至建校以来，在全体教职工、学生的共同努力下，学校取得了丰硕的成果，先后受到省、州、县各级表彰近百次，2012年被省教育厅、省民族宗教委员会授予“民族示范”学校荣誉称号，学校所有工作紧紧围绕“民族团结、和谐共荣”开展。积极推动民族团结课程体系建设，将民族团结进步教育融入到学校课程体系之中，扎实推进民族团结进步教育活动。

一、加强领导，建章立制，确保各项工作稳步推进

为扎实有效的开展好民族团结进步教育工作，学校成立了以校长为组长的民族团结教育工作领导小组，制定和完善了涵盖民族团结教育工作内容的各项工作制度、学习制度、活动方案等，充分发挥广大教职工的主观能动性，全面调动学生的积极性。确保学校民族团结教育工作指挥有力，全员参与，工作有成效，各项工作稳步推进。

二、提高认识，广泛宣传，营造良好的环境氛围

学校领导始终对民族团结教育工作给予高度重视，组织教师学习了上级部门开展民族团结教育的一系列重要文件，通过理论学习，使广大教师充分认识


到民族团结进步教育不仅是面向少数民族的教育，更是面向全民的教育，是爱国主义教育，是社会主义精神文明的重要组成部分，使民族团结教育工作深入人心。充分利用道德讲堂，班会，团会，宣传栏，班级板报，校园广播站等广泛宣传民族团结教育的重要思想和民族宗教方针政策，报道各族人民在民族团结工作中取得的成就及涌现出的可歌可泣的先进事迹，介绍各民族的特点、节日，语言文字，饮食，禁忌，服饰，文化与艺术等基本常识，让广大师生更多了解民族文化特色，风俗习惯，风土人情，以营造浓厚的环境氛围，有力推动学校民族团结教育工作向纵深发展。

三、深入课堂，拓宽渠道，突出民族教育特色

为了扎实推进民族团结教育工作，坚持课堂教学与实践活动相结合，落实“三进”（即民族团结进步教育工作进课堂，进教材，进学生头脑），学校结合政治，专业技能，语文，数学，艺术，班团活动等学科课程，要求教师积极挖掘教材中有关民族团结的教育元素，适时渗透，展开教学，并根据学生的需要，在音乐、体育，美术等方面，补充了提高学生艺术修养的特色内容，音乐课增设了《中国各民族音乐赏析》，西畴县本土民族童谣《水母鸡》，美术课增设了《民族特色绘制》，体育课增设了具有民族特色的东方迪斯科《裸韵》，并充分利用第二课堂开设少数民族特色乐器、民族特色体育活动、民族特色绘画，剪纸，书法等，培养学生的动手能力和审美情趣。结合学校实际积极开发校本课程，突出民族教育特色，丰富校园文化生活。

四、开展各项主题活动，积极创建民族示范学校

学校根据县上“十个一”创建活动要求，积极组织师生认真实施。同时，学校围绕民族歌曲大家唱，民族文化大家传，民族情怀大家抒，民族团结手拉手，还开展丰富多彩的民族团结教育主题实践活动。1、学校组织了民族团结文

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