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初中生怎样练好英语口语?
学习英语的过程当中,很多学生容易忽视对英语口语的学习,认为只要考试考好了就没问题了,实际上如果学生们把通过考试作为学习英语的目的的话,大家大可不必学习英语了。因为既然我们花了那么多年学习英语,为什么不真正把英语学到位呢?你们需要了解学习英语的真正目的在于交流,这就是学到位的表现。你得大胆讲英语,否则当你见到老外的时候,难道你要让人家给你出份试卷来做吗?那么对于初中生而言,如何提高口语能力呢? 1.一定的词汇量是英语口语的基础。
我们与人交流的前提是要听懂别人在讲什么,因此我们在英语口语的练习中首先要注意词汇量的积累。其方式多样,如阅读、做题、听录音、看录像或原文电影等,来扩大词汇量、掌握英语的习惯表达方式,扩大知识面和训练英语逻辑思维能力。这些训练,可使我们熟练掌握常用的词组、短语等。只有熟练,会话才能流利,与人交流才能不假思索地脱口而出。
2. 通过中西文化及语言的差异比较,设计日常口语会话情景,训练日常口语会话。
要熟练掌握日常口语会话,就必须掌握范围广阔的、基本得当的日常用语,如怎样表示想与陌生人交谈;怎样表示喜爱与厌恶,赞同与异议;怎样问路与指路等。自己设计情景,组织会话,并进行反复实践。在实践中仔细对比英语语言习惯、规律,文化背景等与汉语不同的地方,只有掌握了英语的语言文化才能更好地理解和运用英语。
3. 创造一个适当的语言环境。
在平时的学习生活中,我们应寻找一切机会,有意识地锻炼自己听和说方面的能力,坚持和有决心学英语的同伴每天用英语对话二三十分钟,让对方指出自己常犯的错误。其次应多听英语磁带,英语广播,多参加英语沙龙和组织英语讨论,多接触英语读物,造成潜意识的“听”和“说”训练,有助于矫正口音上的偏误。除以上所提方法之外,还可参加英语角、英语俱乐部、英语演讲比赛、英语知识竞赛等各种活动。这些活动能在不自觉中增强我们对英语的学习兴趣,营造培养口语技能的良好环境,在不知不觉中提高我们的英语口语水平。 4. 听力的培养不可忽视。
听与说是一种相辅相成的关系,听不明白就会给交流带来很大的麻烦。听力困难主要有三个方面的原因:A、语言本身的困难。如:语法、句型、发音的基础不够扎实。B、文化内容上的困难。C、心理障碍。听英语的潜在困难属于心理障碍,如总感到被动,无把握,过分紧张等。 5.克服心理障碍。
自信是建立在大量练习上的,不经过口语练习是无法真正掌握英语这门语言的。开口把英语讲出来非常重要,这是每一个英语学习者的必经历程。所以要讲好口语就必须先把面子放在一边。 6. 持之以恒。
我们对英语口语的练习要持之以恒,将所学用于生活中,与实际生活有机的结合,常学常用。有条件的话应保证每天有半个小时以上
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