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技校钳工专业实训教学经验浅谈
王小军
【期刊名称】《科学时代》 【年(卷),期】2012(000)017
【摘 要】本文通过明确学习目标、激发学习主观能动性、任务分解法教学,感觉技能培养和完善成绩评价体系等教学方法为切入点,论述了在钳工实训教学中的一些新模式。
【总页数】4页(P1-4) 【作 者】王小军
【作者单位】西安市工业技工学校 【正文语种】中 文 【相关文献】
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