初中英语《Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are》优质课教案、教学设计

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九年级英语 UNIT3 试卷讲评课教学设计



（一）课前准备 Pre-class

Step One: 研读试卷（吃透试卷内容，了解命题特点）

本套试题满分 100 分，分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷选择题 55 分,第Ⅱ卷 45 分。 试卷立足基础，稳中求进，难度适中，既注重对英语基础知识和基本技能的考查，又关注学生分析问题、解决问题的能力，既面向全体，又具有一定的难度，试题的灵活性、开放性及综合性较强，强调运用，注重交际，贴近生活。

单选是本单元的重点内容；完形填空难度中，上下文提示很明显；阅读四篇，A 篇为D 篇为科普文，题目难度中，均在文中有明显的答案， 记叙文类， B 篇为社会科学类，C、应该是得分题；书面表达，属于半开放式。

Step Two: 统计、分析学生答题情况（找出共性的典型错误，分析错误生成原因）



姓 名

刘 芳

张泽茹 徐淑雅 王德强 牛文嘉 邱俊 张毓航 刘延旭 刘纯 武新冉 刘绪珂 郑雪 尹晓恺 张永帅 王振飞 尹逊朋 牛敏

张婉玉 徐翱 滕可欣 史心怡 冯玉芝

王瑞龙 徐晨 焦旭

单选 全对

-1 -2 -2 -2 -2 -3 -1 -3 -3 -2 -2 -3 -3 -2 -1 -1 -2 -3 -2 -3 -1 -1 -1 -1

完形

-1 -2 -1 -2 -1 -2 -2 -1 -1 -1 -2 -1 -1 -1 -2 -1 -2 -1 -1 -2 -1 -2 -1 -1 -1

阅读

任务阅读 作 文

-3 -2

-3 -2 -6 全对 -3 全对 -3 -1 -3 全对 -6 -2 -6 -2 -3 -2 -3 -2 -3 全对 -3 -2 -3 -2 -3 -1 -3 -3 -3 -2 -3 -2 -7 -3 -2 -3 -2 -3 -1 -3 全对 -3 -2 -3 -2 -3 -2 -3 -2



-2

-2 -5 -4 -2 -5 -6 -7 -4 -4 -2 -2 -4 -6 -6 -6 -7 -6 -8 -10 -10 -12 -10 -15

Step Three: 错题记录 姓 名 刘 芳 张泽茹 徐淑雅 王德强 牛文嘉 邱俊 张毓航 刘延旭 刘纯 武新冉

14

刘绪珂 郑雪 尹晓恺

5 12 12 14 5 12 14

张永帅

12 3

20

12

3 12 14 5 12

22 22 25

无 3

3 14 5 12 3 12

3 5 5 12 14 16

22 单选

完型 16 16 21

25 22 25

16 21

16 22






14 5 12 2 3 12 3 2 12 14 2 12 14



王振飞 尹逊朋 牛敏 张婉玉 徐翱 滕可欣 史心怡

20





26 39 21

26 38 30 37 26 39 38 39 26 37









22





16 22



16 21 22 16



38 39



冯玉芝 王瑞龙 徐晨 焦旭



14 14 2 12



21





26 37



16

22



26 39

38 39

26 37

22



Step Four: 确定讲评目标和重点（根据试卷特点和学生答题情况，确定讲评目标和重点内容，一堂课突出解决两三个问题，重点讲评部分试题） 1、单选： 5 12 14 2、完型： 16 20 21 22 25 3、阅读： 26 29 30 37 38 39 4、任务阅读丢分的原因：

①情态动词的被动结构没掌握：62 出错。 ②固定结构掌握不准：65 不会替换。

③完成句子的题目意思对，但遗憾的是词形不对：63 出错。 5、作文丢分原因： ①审题不清，提纲不全。

②仅写提纲，没能展开，或展开的不够。 以上两点导致字数不够。

③文中时态混乱，标点混乱，动词运用混乱。 ④不会运用高级词汇和特殊句式。 ⑤卷面一般。

Step Five: 选编巩固性练习 （ 二）课上 While-class Step One:

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