【语言教育】如何引导孩子不说谎

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【语言教育】如何引导孩子不说谎

要使小孩子不说谎，必须先了解小孩子说谎的原因。小孩子为什么要说谎呢? (一)小孩子怕父母或教师的打骂：有些做父母的，每逢小孩子做错了一件事，便要骂小孩子或打小孩子。孩子怕骂怕打，便用说谎来掩饰自己的过错，这种掩饰得到父母或教师的宽恕，于是第二次第三次做错事时，便再说谎来求得宽恕了。

(二)逃避现实：有时小孩子为了不愿搞或无法搞某事时，便叫做棘手呀!心慌呀!用各种谎言回去蒙骗父母或教师这种谎言又往往获得父母或教师的同情，因此以后便也常撒谎回去扯皮了。

(三)好虚名，要面子：一件事本来不是他做好的，但说是他做的，可以得到奖赏，面子光彩，于是他说谎了;事本来是他做的，但做得不好，怕丢脸，于是他说那件事不是他做的，也说谎了。

(四)布吕马：很多小孩子为了口谗，必须喝东西，便说道撒谎，又有些小孩子为了必须获得很高的分数或奖品，便在考试时作弊还软说道自己的本领高人一等。这都就是为了布吕马的缘故。

小孩子说谎的原因知道了，那么怎样纠正他，而培养诚实的习惯呢?

第一必须介绍小孩子：小孩子愿意搞什么，能够搞什么，期望获得什么，你一定必须介绍。介绍了小孩子的心理与能力，然后使他回去搞。在搞的过程中，你必须协助他回去辨认出问题，克服困难将事情搞顺利，而获得奖励。必须消解他撒谎的动机，引导他正直地的回去搞。

第二暗示：暗示有两种，一种是正的暗示，譬如有两个小孩子在一起，一个是诚实的，另一个是喜欢说谎的，你要对那个诚实的小孩子嘉许，奖励他，使那个说谎的小孩子感动，走上诚实之道;其次一种是反的暗示，譬如你的小孩子跑来报告你一件事时，你要信任他，不要说：“真的吗，你不要骗我呀”如果你这样说，在小孩子的心灵上，就种下一个说谎的种子，以为说谎原可以骗的。 我们必须应用正的暗示去感动小孩子，不要用反的暗示去刺激小孩子说谎的动机。

第三榜样：搞父母的或教师的必须以身作则，回去搞正直的事，不要在小孩子的面前撒谎。我们晓得小孩子的模仿性最小。耳濡目染，都会效仿的。有时你还可以谈正直小孩子的故事给他听到，比如华盛顿小时候，捅樱桃树的故事。有一天，华盛顿在园里捅了一株樱桃树，他的父亲晓得了，非常气愤，华盛顿急忙跑去宣称，说道就是他捅的。这时他的父亲不但不责备他，反而嘉许他，引导他时时必须像是这样正直。以后华盛顿事事搞得正直，决不撒谎，终至成就了了不起的事业。这样的故事，你可以讲给小孩子听到，拎故事中的人物回去搞他的榜样。存有一种榜样就是不好的，比如，一个母亲必须打麻将，不欲宴请客人，叮嘱他的小孩子说道：“如果存有客人去，你就说道妈妈不在家。”等客人


去了，小孩子便照著母亲的话撒谎了：“妈妈不在家。”这就是一种不好的榜样，很难并使小孩子培养撒谎的习惯。他既展型母亲的话回去蒙骗客人，自然他就可以照自己的意思回去蒙骗别人，甚至就是自已的母亲。因此我们必须搞好的榜样，糟的榜样千万不要搞。 这三点，我们做父母的或做教师的应该随时随地注意，务必使小孩子不说谎，建立起诚实的习惯。

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