用Word办公软件制作表格教案进行合并、拆分单的方法(教学设计表)

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处理表格

教 学 设 计 表

学科________授课年级________学校________教师姓名________

计划

课题名称

制作表格（2）

学时

学习内容分析 学习者分析

学习内容是将表格中单元格进行合并、拆分单的方法、能自行设计较为复杂的表格 在上次课中学生已经学习了表格的制作、编辑方法，对本次课的学习有一定基础。 知识与技能：单元格的合并与拆分、复杂表格的设计制作。

教学目标

过程与方法：教师讲解、演示，学生上机练习、讨论探究，教师讲评。

教学重点及解决措施 教学难点及解决措施

教学重点：合并、拆分单元格、设计表格。 解决措施：重点讲解、反复练习 教学难点：自己设计表格。 解决措施：重点细致讲解、反复练习

采用讲解、演示、操作练习、个别指导、自主学习和集体讲评的方法分任务进行教学。建

教学设计思路

议采用机房教学，以讲、练、评一体的教学模式完成教学任务，教师巡视发现的问题，应及时指导或讲评，重要问题在最后的时间里进行重点讲评。

信息技术应用分析

知识点 合并、拆分单元格 设计表格



幻灯片、计算机系统

教学过程（可续页）

教学环节 导入

教学内容 展示作品“个人简

历”并分析讲解知识点

个人简历表的制作方法

所用时间 5分钟

教师活动 分析、讲解

学生活动 听讲

设计意图 掌握制作个人简历的方法 讲练结合，学生易掌握

讲解操作演示





学习水平

媒体内容与形式 计算机系统

使用方法 讲解操作演示



使用效果 2

演示讲解 25分钟

总结讲评

组长检查组员作品，选出优秀作品上交老师，全班点评。

给自己设计一个

10分钟

讲解、演示，并巡视学生的操作过程，发现问题并及时解决 讲解、演示、提问

边听边跟老师操作

听讲、思考、解答问题 纠正常见错误，强化学习效果

演示讲解

30

提示学生设计表格的方法，巡视

自行设计

根据自己情况设计个人简历，


个人简历，要求边框加粗、身份证填写处要有底纹等，达到美化表格的目的。

将每位学生的作品进行评讲，对好的设计思路进行及时表扬。



20分钟

学生的操作过程，发现问题并及时解决

强化自行设计表格能力

总结讲评

讲解、演示、提问 听讲、思考、解答问题

鼓励学生大胆设计，纠正常见错误，强化学习效果

总结 教 学 反 思 点 评

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