情感教学在高中数学疑探式教学中的应用

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情感教学在高中数学疑探式教学中的应用

汪勇

【期刊名称】《数理化学习》 【年(卷),期】2017(000)005

【摘 要】在高中数学教学过程中,实施疑探式教学能够积极引导学生思考,从而提高课堂教学质量.其中情感教学在高中数学疑探式教学中的应用,能够为学生的课堂学习提供良好的学习氛围,从而引导学生感受到数学内在美,培养学生的探究意识及数学意识.本文则对情感教学在高中数学疑探式教学中的应用展开探讨. 【总页数】2页(P22-23) 【作 者】汪勇

【作者单位】安徽省黄山市歙县第二中学,245200 【正文语种】中 文 【中图分类】G42 【相关文献】

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