【亲子活动】1-3岁亲子阅读遇到的一些问题

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【亲子活动】1－3岁亲子阅读遇到的一些问题



亲子阅读是近些年最流行的早教方式，陪着孩子读书，想来就很快乐，但是偏偏在1－3岁亲子阅读时，有了一些烦恼。您在亲子阅读中是否遇到过一些障碍？带着孩子正确阅读绘本的顺序您真正掌握了吗？

宝宝的活泼好动让家长看着就高兴，唯独在需要静心读书的时候，看似简单的讲故事，却会给你带来各种烦恼，声情并茂地演绎情节时，他却对只起点缀作用的瓢虫分外着迷，总是重复听一个故事，不让讲别的，这些问题是不是也经常出现在您的日常生活中呢？如果您也面临了这样的小烦恼，不妨先自己做出一个判断。

2岁以前，给孩子重复读少量的几本书，比一次提供大量的书好得多，当您被要求重复阅读的时候大可不必懊恼，孩子需要反复听才能学习，孩子对熟悉的事物感到安心。当孩子从书上学到所有他感兴趣的东西之后，或者书本的内容对他来说太简单之后，他就会把注意力转移到别的书上了。

虽然重复一个故事让大家倒胃口，但是孩子却收益良多。不论已经读过多少次，朗读前请提一下书名、作者名和图画作者，爸爸妈妈可以把握住这一点，和宝宝一起进行亲子阅读，他们在一遍遍地聆听中学习语言技巧和思考故事内容。在良好的氛围里培养宝宝阅读的习惯，重复朗读情节发展的书时，关键位置可以停下来，让孩子自己说出来，而且，故事情节按照他的预测推进，可以让他获得更好的安全感和自信心。

孩子到了特定的年龄段，就常常喜欢把为什么挂在嘴边，父母应该对孩子的问题作个判断，他提出的是对于故事的问题，还是毫不相关的？宝宝在各个年龄段经常给你设置的难题，实际上都是体现孩子成长的标志，喜欢问为什么说明孩子对现在讨论的话题有兴趣，有关故事背景的，父母就应该及时解答，以便让孩子对故事更容易接受。如果孩子对不着边际的事情提问，大可在交流完故事内容后在讨论，看看自己孩子这个年龄段到底最在意什么，还有什么时机比现在交流更佳呢？

感谢您的阅读，祝您生活愉快。

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