当前幼儿教育中存在的问题及其对策分析

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当前幼儿教育中存在的问题及其对策分析

【摘要】幼儿教育是整个基础教育阶段，不可或缺的重要构成部分，但是目前幼儿教育的小班制还存在着很多问题。本文主要针对目前幼儿教育中所存在的问题进行了分析探讨，并提出了改善幼儿教育的相关对策，以期可以促进幼儿教育更好的发展。



【关键词】幼儿教育 对策 问题 幼儿园

幼儿教育是整个教育体系的启蒙阶段，在整体素质教育中承担着奠基性的重要作用，所以幼儿教育一直都是很多教育专家和家长关心的热门话题。近年来，幼儿教育在儿童教育中的重要性逐渐被社会各界所认可，我国幼儿教育事业也在过去的二十年得到了长足的发展，不管是幼儿园的数量质量还是幼儿入园的数量都已经发生了翻天覆地的变化。但目前来看，幼儿教育发展的并不是没有问题，想法还存在着很多不足，需要去不断的完善。以下结合幼儿教学的工作实践，就幼儿教育中所存在的问题进行分析，并就改善存在问题给予了相关的建议，以期可以更好的促进幼儿综合素质的全面提升。



一、幼儿教育中存在的问题分析

1.课程设置不够科学。目前很多幼儿园的课程更加的细化，课程知识也更加的细化，课程中追求精确的趋势在很多幼儿园都显露出来。实施上针对幼儿教育应该更加科学，对成人世界的一些知识可以适当的予以去除，课程设置应该符合幼儿的年龄段的特征，不必进行过分的细化，课程设置应该以调动学生积极性为主要目标。



2.家园合作不够深化。目前幼儿园都和家庭有了一定的交流和合作，但大多只是流于形式，这和入园幼儿的数量过多也有着一定的关系，这样往往难以受到比较实质性的教学效果。从影响的方向来看，基本上都是幼儿教师单向的对家长产生了影响，而家长对于幼儿的影响基本可以忽略，家长提出的教育意见和相关的一些经验大多不会对老师产生影响。另一方面，幼儿园和家长的联系大多局限在简单信息交流，如缴学费，及时接送幼儿等方面。



3.幼儿园缺乏特色风格。现在很多幼儿园在进行招生的时候，都标榜自己拥有特色，宣传方面如双语、舞蹈、书法以及武术等。幼儿园认为增添了一些新的活动项目或者是有了外籍教师或者挂靠了某些专家学者就成了特色幼儿园。这些特色，只能说幼儿园具备一些特色项目，但实际上并非严格意义上具备特色幼儿园的资格，办园风格相似或者雷同，这成为影响幼儿个性化发展的重要影响因素。



二、对当年幼儿教育的对策探讨

1.树立正确的课程价值观，探索适合幼儿教育的精品课程。每个幼儿园的情况都不相同，在课程的设置方面可以根据幼儿园的基本情况来构建符合幼儿园特

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