开展社区教育培训工作情况汇报

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开展社区教育培训工作情况汇报



各位领导：

近年来，我市高度重视成人社区教育工作，以现有的17所乡镇成人学校为主阵地，依托地域特色文化，扎实开展社区教育培训，对于加快学习型城市、法治社会及和谐社会建设起到积极推动作用。 一、深入挖掘地域优势文化资源，培育社区教育特色品牌

XX市拥有伏羲女娲文化、黄帝文化、诗经文化等丰富的文化资源，我们依托文化资源优势，将社区教育纳入到特色文化发展的大战略中，初步形成了“超化吹歌”、黄固寺舞龙表演、白寨镇雕塑艺术、大隗镇梨园春戏剧艺术等地域特色鲜明的社区教育品牌。 二、依托“职普成联手共发展”工程，开展特色文化培训活动

“职普成联手共发展工程”是XX市XX年开始实施的一项教育系统内工程。即职业学校、成人社区学校和初高中学校携手共建，实现资源共享、共育人才、共同发展。该工程实施以来，职业学校向各初高中学校派出专家、学者和专任教师，除开展职业生涯规划培训外，还开展国画艺术、服饰文化、剪纸艺术、雕


刻艺术等特色文化培训。截至目前，全市共开展培训6期，参训初高中毕业生3万余人。

三、加快推进农村成人学校向社区学校转型 我们根据形势的发展，主动调整思路，鼓励农村成人文化技术学校向社区学校转型。各成人学校结合辖区文化特色，开展形式灵活多样、内容丰富多彩、群众喜闻乐见的文化娱乐活动和社区教育培训。成人学校与党员活动室、文化大院联合，举办了法制教育、科普知识、卫生健康等专题讲座，开展了戏曲、舞蹈、象棋、书画艺术等丰富多彩的文化娱乐活动，近日，XX市社区学院和各乡镇办事处社区学校相继挂牌成立，实现了成人学校向社区教育的顺利转型。 四、借力“全民学习活动周”，发挥先进典型示范引领作用

我市每年都要举办“全民终身学习周”，开展“终身学习活动品牌”和“百姓学习之星”评选推荐活动。XX年市政协81岁的退休干部王衍村评为全国“百姓学习之星”；XX年“超化吹歌”被评为河南省“终身学习活动品牌”。

五、整合资源，推动地域特色文化繁荣发展 XX市拥有伏羲文化、黄帝文化研究的专业协会和民间文化团体；职教中心编著了《溱洧婚俗文化》培

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