基础阶段日语精读课教学法探讨

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基础阶段日语精读课教学法探讨

桂玉植;倪秀梅

【期刊名称】《鲁东大学学报（哲学社会科学版）》 【年(卷),期】2013(30)3

【摘 要】日语精读课是日语教育中的核心课程,而且,基础阶段的日语精读课更是日语教育中的重要课程.因此,基础阶段日语精读课的教学法研究对于提高日语教学质量至关重要.实践证明,根据不同的培养目标、课程、教学对象、教学内容,有必要采用不同的教学方法.然而,任何一种教学方法都有其优势与局限性.因此,在教学过程中有必要根据教学内容、教学目的、教学对象等来选择行之有效的教学方法. 【总页数】5页(P28-32) 【作 者】桂玉植;倪秀梅

【作者单位】东北师范大学外国语学院,长春130024;鲁东大学外国语学院,山东烟台264039 【正文语种】中 文 【中图分类】H369 【相关文献】

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