《阿宝国王和他的城堡》说课稿2

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幼儿园教师说课稿

说课课题 《阿宝国王和他的城堡》

说课教师



说课过程

一、说教材

本次活动选自幼儿园整合课程大班下学期的第一本主题书《盖房子》的一节活动，这一本书将从幼儿周围的房子出发，请幼儿仔细观察房子的外形和结构，房子在我们生活中是很常见的，而我选的这一活动是一节故事活动，让幼儿在故事中明白我们生活中做房子要注意舒适度，这样才能居住的轻松自在。

二、说学情（幼儿情况）

我班幼儿年龄大都在5岁多左右，平时在生活中也能够发现一些房子的不同，对于功能不同的房子也能发现他们的不同点，在生活中也会想象房子是用什么工具和材料做出来的，会设计一些自己喜欢的房子，讲出房子的一些特点。 三、说目标

根据《3-6岁儿童发展指南》里面的语言领域的目标，我给这节活动设立了以下三个目标：

1、在阅读中想象理解故事内容。 2、尝试运用个人经验创意设计新城堡。 3、了解在生活中舒适的生活环境更为重要 四、说准备

为了让活动更顺利的开展，让孩子愉快的参与活动我准备了以下材料： 故事PPT，故事DVD,水彩笔，图画纸


五、说教法、学法

在整节活动中我采用了课件演示法，启发提问法还有直观法让幼儿在看到课件的同时就能够了解明白故事的发展内容。

孩子们在学习的过程中运用自己的眼睛观察PPt,发现了故事内容的不同，运用了发现法，和谈话法来了解整个故事的内容。 六、说流程

1、出示城堡图片，和幼儿讨论城堡的结构

2、出示PPT阿宝国王图片，和幼儿一起讨论故事内容。 3、结合故事PPT，讲述故事，请幼儿猜测故事的走向。 4、教师完整地讲述故事，再请幼儿发表对城堡的想法。 5、播放故事DVD,和幼儿一起倾听故事内容。 6、请幼儿将自己设计的城堡画一画

七、说亮点或特色

在整节活动中孩子们都积极参与活动，而且能根据自己的想法画出自己创造的城堡，孩子们在活动中充分发挥自己的想象，想法得到肯定。

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