《企业管理基础》课程标准课程内容与要求

2022-12-31 19:33:21   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]

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企业管理基础》课程标准

课程内容和要求

项目 课题

任务

知识 1.了解现代企

课程内容与教学要求

技能

态度 1.

2.

1.管理小故事1 三只鹦鹉

2.讲解:1)管理学概念、特

2理学学科分类及研究

3)管理学研究方法 3.小组讨论:

1管理的概念及二重性; 2企业管理学研究对象与方法;

4.案例分析:

国内知名公司的企业管理架构制度

活动设计

课时

项目一 现代企管理概论 概论

1.了解企业的类型;

业的特征; 2.企业的目标与2.理解管理责任;

3.掌握独资企业

性质与职能; 等五种企业资金3.熟悉企业管筹集形式和管理特点 论。

4

项目二

文化

企业组织与企业文

1. 2. 掌握企业文化的定义及内涵,企业文化的结构及其特点;

1.了解现 2.理解企业文化的实质吗,企业文化对员工的影响 3.懂得如何运用企业文化的功能激励企业员工的积极性和能动性;

1.使律,遵守企业度;教学的经营理念; 2.创业能力。

讲解:

1.组织的实质

2.组织高效化的衡量标准 3.组织设计的任务 4.企业文化的功能

5.企业文化的结构及其特点 6.激励的功能

案例分析:海尔文化 小组讨论: 企业文化的结构

6

1


1. 理解企业战义、原则、过程、方法;



企业2.企业战略的



战略含义,特性以

管理

管理

成;

1.能够理解企业战略管理的意义、原则、过程、方法; 2.学会使用SWOT模型进行企业内部外部的环境评估;

1.战略的含义,系的构成 2.操守

讲解:1、企业战略的含义,特性以及体系的构成 2企业战略管理的意义、原则、过程、方法;

3、战略环境分析; 4、战略选择与评价;

案例分析:战略管理案例——巨人集团

小组讨论:战略实施与控制

活动一:调查商店顾客流量及购物情况。

操作步骤:

1.将班级每5位同学分成一组,并确定1名负责人;2组选择一个小店,进店等待一小时;3统计进出小店的顾客数以及其购买商品的数量和金额;4观察顾客购买商品的行为,分析其心理;5.分析商店销售额与顾客人数、购买力和购买欲望之间的关系;6进行班级交流。

活动二:角色扮演

同桌之间分角色扮演和尚与推销员,请用除了上述案例以外的方法把梳子卖给和尚。 讲解:1.物流的现状 2.物流的特点 3.物流管理

4.物流管理发展趋势

案例分析:双十一营销活动,电子商务带动的物流业务

6



















组合



1.能理解市场的内涵; 2.理解市场4Ps策略组合; 3.理解市场销观念的变迁和发展。

1.准确认识市场的类型、特征,进行分析; 2.服务营销绿色营销网络营销种新兴的营销念的发展现状。

1.历史演变,营销观念。 2.

6

通过本章课程能够了解企业

物流管理的含 管理 义、特点;



复习 考试 机动 合计

理解物流管理重要作用,并认识到认真学习物流的重要性和必要性;

专业理念,物流事件等

4





4 2 32

2


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