【小升初数学学习方法】

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【小升初数学学习方法】

小升初数学学习方法

小升初数学学习方法 一、转变学习习惯 小学生学数学有三种不同的类型：

1、记忆型：这种学生的学习方法是大量做题，然后记背做过的题， 考试时靠记忆解题。这种学生用记忆代替思维，思维能力没有得到有效的训练和 提升。当他们进入初中后，由于初中数学内容增多，难度明显增大，难以理解也 记不住，因此，这种学生很快就出现学习困难，成绩一落千丈。

2、模仿型：这种学生的学习方法是模仿老师讲的例题和做过的练习 题，考试时用模仿类型题的方法解题。这种学生训练出来的是模仿性思维，思维 能力提升甚少，当他们升入高中后，由于高中的题型太多，千变万化，他们已经 很难模仿，学习很累，事倍功半，成绩自然不理想。

3、思维型：这种学生的学习方法是通过思考、寻找知识与题目的联 系，通过做通做透一题，学会一片题。考试时活用知识解题，这种学生的思维能 力得到有效的训练，升入高中后，能够做到举一反三、融会贯通，这样既能适应 高中的学习，又能轻松考高分。 由此可知，小学升入初中后，不能再用记忆、模仿的思维方式学习， 必须转变学习习惯。

二、思维模式 小学升入初中后，由于初中数学知识明显加宽，难度明显加大，对学 生思维能力的要求自然增强。这些能力主要包括以下六种：

① 理性思维能力 ② 逆向思维能力 ③ 多角度思维能力 ④ 抽象问题的思维能力 ⑤ 复杂问题的思维能力⑥ 陌生问题的思维能力 学生如果不具备这些思维能力，学习肯定会受影响，轻者学习跟不上， 重者会导致厌学。而这些思维，全部都可以通过训练提升。


三、必须掌握的学习方法 有人认为，学好数学就是要认真听课，认真做作业，大量做题，有错 必改，经常复习。就是要“头悬梁，锥刺股”，要和疲劳顽强抵抗，用刻苦与之抗 争。对于这种做法，专家认为：“精神诚可贵，效果未必好”。因为学习本身是一 门科学，讲究技术、方法和技巧。真正学习好的学生，你会发现他不用怎么花时 间就可以学得很好。因此，小升初的学生必须开始掌握学习方法，主要包括以下 几个方面：

① 深入知识的本质，了解知识的联系和规律，做到融会贯通; ② 做题时要一题多解、多解归一、多题归一，通过做题善于总结， 善于发现规律，总结规律;

③ 主动学习，超前思维，对于书本的例题，在老师未讲之前提前思 考，在老师讲时与之对比，这样可以大大提高效率。 四、做好小升初数学衔接 第一，从知识能做好小升初数学衔接学习的必要性力上来看，小学学 得太“浮”(这是很普遍的现象)，对知识没有进行系统的整理和归纳(小学老师要负 一定的责任)。如前所述，小学学习注重感性的形象思维，但是从初中开始，对 数学逻辑严密性的要求就开始加强了。如北师大版七年级数学上册的第二单元 《有理数及其运算》和第三单元《字母表示数》，引入负数、数轴和字母后，分 类讨论的思想就随之而来，很多时候答案不再唯一，这与小学的学习可以说是“天 壤之别”。

另外，很多孩子在小学阶段，数学的基本功——计算能力很欠缺，进 入初一上第二单元《有理数及其运算》学习后，计算能力跟不上，作业和考试经 常计算出错，弄得自己焦头烂额，信心大大受损，接下来的第三单元《字母表示数》对探究能力要求又高，学习起来也有一定难度，这两单元学下来，信心彻底 被摧垮，后面的学习情况可想而知。

第二，从学习习惯和方法上来看，小学生在答题规范和专题总结方面 普遍欠缺很多。小学对答题规范要求很低，学奥数几乎不要求，这就导致很多孩 子很善于“凑答案”，但要写出严密的推理过程却“难

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