如何培养孩子良好的学习习惯

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如何培养孩子良好的学习习惯

作者：张蕾

来源：《新校园·上旬刊》2013年第01期

一、学习习惯的内涵

学习习惯是指孩子在一定的学习情景下，自动去进行某些活动的特殊倾向。就是说到了一定时候，孩子会自动地学习。

有一次带孩子去上海参加竞赛，坐船过程中孩子们到甲板上观看风景。过了一会儿，没经任何人提示，也没任何人要求，一个孩子独自到船舱里拿出书本，旁若无人地开始看起书来——带队的老师感慨道：这就是习惯。 二、科学引导孩子养成好的习惯 1.培养孩子学习的兴趣

（1）增强学习快感，培养直接兴趣。学习若能给孩子带来快乐，那么孩子一定会喜欢学习，年龄越小的孩子，学习越是以直接兴趣为主。例如，有的孩子喜欢画画，可能是因为画画老师经常表扬他，在老师那里得到了鼓励，从而激发了学习的兴趣。

（2）明确学习目的，培养间接兴趣。优秀家长的经验也证明：学习目的的教育应该联系孩子的思想和实际，坚持耐心细致的正面教育，通过生动形象、富有感染力的事例，采用多种多样的形式，把学习目的与生活目的联系起来，这样才可以收到良好的效果。例如，有的孩子学跳舞，她不喜欢舞蹈基本功练习，吃不了这个苦。但是，她对学习舞蹈可以参加各种演出感兴趣。所以，家长们要抓住孩子喜欢表现的心理，激发其勤奋练习基本功，最终培养对于舞蹈的兴趣。

2.有效的注意力训练

良好的注意力是伴随幼儿成长不可忽视的一个重要因素，但幼儿的天性就是好动、好玩，很难专心致志地去做某一件事情。因此，要加强“集中注意力”的针对性训练。

（1）复述性练习。让孩子看书5～15分钟（按孩子的年龄来控制时间），立即合上书，要求孩子按你的要求复述故事。为防止孩子摸准你的要求，复述的内容可以灵活多变：如可以提几个主要问题，图书上有谁，在干什么，书上的人或动物穿什么颜色的衣服。可以让孩子把看到的动物形象画下来。几次后，渐渐地孩子就会逐步集中注意力了。

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