部编版语文六年级上期中复习(二)(非连续文本阅读理解)

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部编版语文六年级上期中复习检测（二）

学校_____ 班级_____ 姓名___________ 效果__________

专题(四) 非连续性文本阅读

(一)十万个为什么

妈妈想给小林买一套《十万个为什么》，她在网上看到了这样两个版本。



小林查阅了下面的资料：

中国版《十万个为什么》的名称是借用了苏联科学文艺作家伊林(本名为伊里亚·雅可夫

列维奇．马尔夏克)的科普读物《十万个为什么》。伊林又是取自英国作家l907年诺贝尔文学奖获得者约瑟夫．鲁德亚德·吉卜林的诗句：“五千个在哪里?七千个怎么办?十万个为什么?”十万是一个虚指，用来形容许多。

《十万个为什么》这一图书品牌是由位于上海的少年儿童出版社在1961年首创的，文章通常采用“为什么，，的标题，每篇文章都是几千字的科学普及作品。]961年至今，《十万个为什么》被业界视作图书品牌，大规模开发利用，同名图书层出不穷，但是上海少年儿童出版社出版的《十万个为什么》凭借其独特的编辑理念和对质量的严格要求，仍然为广大读者的第一选择。

1．中国出版的《十万个为什么》，这个名称( )。

A．借用了苏联科学文艺作家伊林的科普读物《十万个为什么》。 B．取自英国作家约瑟夫·鲁德皿德·吉卜林的诗句。

2．根据材料，我们一般可以推荐一、二年级的小朋友看 版本，四、五、六年级一般可以推荐他看 版本。

3．根据材料判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。

(1)“十万个为什么”就是说这本书里的“为什么”一共有十万个。 ( ) (2)小学生彩绘版的价格比第六版平装套装低。 ( )

(3)第六版平装套装可以装兜里，空闲时可以随时掏出来看。 ( ) (4)第六版平装套装现在的销售价格是680．00元。 。 ( )

4．阅读了相关资料，比较两个版本的图书之后，小林会建议妈妈买哪个版本的《十万个为什么》?结合文本写写他推荐的理由。(至少写两个方面)

建议妈妈购买 ，理由：

(二)邀请函 尊敬的家长朋友：

您好!在这繁花盛开、阳光灿烂的夏日，承载着全社会对孩子们的祝福与期待的“六一”

儿童






节悄然而至。为了让孩子们度过一个快乐的节日，我校将举行庆“六一"文艺汇演。请您暂且放下手头的工作，以愉快的心情接受我们真诚的邀请。活动具体安排如下：

场 次 第一场 第二场

时 间

5月27曰周三上午9点 5月29日周五上午9点

年 级

一、二、三年级 四、五、六年级

地 点 一楼多功能厅 二楼多功能厅

为了保证演出顺利进行，请各位家长务必配合做到以下几点： ①每个家庭至少一位家长参加活动。

②家长请提前l0分钟入场(演出时长大约两个小时)。

③所有家长须凭邀请函入场。听从班主任的安排，在指定位置观看演出。 ④建议家长选择公共交通工具。

新华小学

2020年5月20

日

1．读邀请函，选一选，把正确答案填到括号里。 (1)这个邀请函是( )送给( )的。

A．新华小学 B．班主任 C．学生 D-学生家长 E．朋友 (2)六年级(2)班小明的家长可以前来欣赏“六一”会演的时间是( )。 A．2020年5月27日 B．2020年5月29日 C．2020年5月20日

2．先判断下面说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。再选其中错误的一项，从文中找出判断依据 写下来。

①欣赏会演的那天，家长们9点才能进入会场。 ( ) ②小明的爸爸妈妈只能有一个人去观看会演。 ( ) ③家长要带这封邀请函去观看会演。 ( )

④“六一”文艺汇演结束的时间大概是11：30。 ( )

第( )题是错误的，判断依据是： (三)

看看身边，你也许会发现，不少同学都戴上了眼镜。请根据“希N4,学二至六年级视力情况调查”活动中调查搜集到的相关数据，完成练习。 希望小学学生视力调查统计表(调查人数：2000人) ●

年 级 1 近视率

13％

19％

四 31％

五 42％

六 48％

1．请用简洁精练的语言，描述这次调查能得出的结论。

2．设计一条呼吁大家保护眼睛的公益用语。

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